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多名幼教行(háng )业从业(🅿)者均认为(wéi )，民(mí(🏐)n )办幼儿园虽(🎯)然生存空间(jiā(💴)n )变窄，但依然会(huì(🏌) )存在(zài )。

卞(🦀)月(💚)称，“现在很多(duō(⛰) )园的关注点不在(zài )教育(yù(🥈) )理念、课程体系(🥠)和服(fú )务(wù(🥫) )上，把国外的东(🏉)(dōng )西拿(ná )过来重(🍠)新拼凑下(😟)，就(jiù )变(biàn )成自己(🔥)的了，根本不(bú )清楚要把孩(📊)子们培养(yǎng )成什(🛣)么样的人，只(🕹)是关(guān )注一年(🔤)能赚多少钱，这样的教育企(🏋)业必将被(bèi )淘汰(🗡)。

以上问题(tí(💫) )最终(zhōng )都指向(😮)一个关键性问题(🏇)(tí )：政府(🍭)定(🌻)价和补(bǔ )贴到(⏲)(dào )底有多少。

国务院2018年11月(yuè(☝) )出台的学前教育(😣)(yù )新规(guī )明(🐭)确，到2020年普惠性(🗜)幼儿(ér )园覆盖率(👫)(公办园(yuá(🚧)n )和普(pǔ )惠性民办(🗼)园在园幼儿(ér )占(zhàn )比)要达(🙍)到80%，并禁(jìn )止民(mí(❔)n )办幼儿园上(🕟)市。

赵力(lì )告诉(⛲)记者，学校十多年(nián )前就不(🥉)再统一订购成(ché(🍔)ng )本的学科假(🏃)期作业，书(shū )面(🚭)作业很少。

”北京(jī(😃)ng )市教科院基(🍫)础教育教学(xué(🚡) )研究中心综合实(shí )践活(huó(🔫) )动教研室主任梁(🎺)烜举例(lì )说(👯)，某中学曾经(jī(💺)ng )布置(zhì )了体验春(🈁)节传统习(🕧)俗的(de )寒假作业。

在(👲)宫(gōng )照伟(wěi )看来，这是政策(📏)“留(liú )了(le )个口子”。

北(🎙)京(jīng )市是(shì(🛸) )在教育部有关(📫)幼儿园(yuán )的两个重磅政策(🏻)接连下(xià )发后，先(🔒)行出台具体(❕)(tǐ )补贴及认定(🏚)细则的地区(qū )。

转(😮)普惠园或直(💩)接影(yǐng )响教育(💶)质量