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而将赛(🌶)事商业(🎃)(yè )化(huà )运营，与市场合作(zuò )，也会给国内(😞)现(xiàn )代(♍)五项的(📔)发展提(😮)供了(le )更多可(🕘)能。

尽管队(duì )伍(wǔ )还需要很长的一段路(🐖)要走，但(📱)全队(duì(🚽) )上下对(🏜)此充满信心(❔)。

对于孩子来说，死(sǐ )记(jì )硬背的量要把(bǎ )握好(🍯)，不能引(🏗)起孩子(👝)(zǐ )的反感。

无(😊)论“人闲(xián )桂花落，夜静春山(shān )空(kōng )”之谧静，“野旷(🌭)天低树(🌖)，江清月(🖥)(yuè )近人(🌼)”之孤寂，还(há(😩)i )是(shì )“日出江花红胜火，春来江水绿如(rú(🔯) )蓝”之草(🙈)长莺飞(🎞)，“两个黄(🛋)鹂鸣翠柳，一(😧)(yī )行白鹭上青天(tiān )”之烟花三月，都给(gěi )我们的(🎱)平淡生(🛏)活带来(♈)(lái )了远方的(💊)诗意。

如(rú )今(jīn )，背诵古诗成(chéng )为早教内容之一(🤕)，有(yǒu )的(🚁)家长认(🚺)为这种死记(🤔)(jì )硬背完全是一种攀(pān )比(bǐ )心理；有人认(rè(👩)n )为这恰(👷)是对孩(😟)子早期(🛵)(qī )诗歌启蒙(🌉)的培养。

诗(shī )人，《星星》诗刊第四编室主任(🌆)，《四川诗(🚞)歌》副主(👜)编(biān )

那(🏻)些铿锵的声(🌐)韵节(jiē )奏(zòu )和汉语特有的(de )质感，会潜移默化地(🌴)(dì )进入(📉)孩子精(🌼)神世界的(de )纵(🎸)深处，成为孩子(zǐ )学(xué )习和认知世界(jiè )的一个(🆘)强大的(🔣)精神背(🐃)(bèi )景。