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互联网在中国(guó )已经有二十多年(nián )的历(🔹)史，改变(🔱)了(le )很多(🤬)行业，但(🕣)教育行(🌳)(háng )业还是停留在二(èr )十多年前的一支(zhī )粉(📹)笔、一(🌫)块黑板(🐪)(bǎn )的以(🍿)经验为(🍕)主的(de )工作方式，并没(méi )有享受到互联网(wǎng )技术带来(🎌)的便捷(🕷)(jié )。

故宫(⏰)介绍，这(🗯)(zhè )里原(yuán )与东六宫其它五(wǔ )宫格局相同，但(dàn )道光(🥂)二十五(🎠)年（1845年(🌏)）因起(⏭)火，正(zhè(🐳)ng )殿、后殿及东西(xī )配殿等建筑共25间(jiān )均被(🐍)烧毁，仅(🏾)余(yú )宫(🏘)门。

陈航(🛺)分享(xiǎ(🚾)ng )了钉钉未来校园(yuán )的两(liǎng )个共创案例，其(qí(🥔) )一是著(🧕)名的北(😱)京(jīng )史(🍽)家小学(📶)。

学校(xiào )数字化转型是大(dà )势所趋

陈航分享(xiǎng )了钉(🏞)钉未来(🐊)校园(yuá(👸)n )的两个(🚮)共创案例(lì )，其一是著名的(de )北京(jīng )史家小学。

2018年4月(yuè(🎏) )份，教育(🍦)部印发(📡)(fā )的《教(🐬)育信息(🍶)化(huà )2.0行动计划》中也(yě )明确指出，数字(zì )校园(🔒)建设覆(🚰)盖全(quá(🤟)n )体学校(🔻)，信息化(🔆)(huà )应用水平和师生(shēng )信息素养要普遍(biàn )提(👜)高(gāo )，要(✈)建成“互(🏣)联(lián )网(🔏)+教育”大(🍤)平台(tái )。

“在数字经济(jì )时代，钉钉作为(wéi )一家技术驱(🛡)动的(de )公(🏰)司，我们(🚴)希望(wà(💚)ng )利用最先进的技(jì )术来解决教育行(háng )业所(suǒ )面临(🚔)的各种(🗡)问题(tí(🌞) )。

在学校(🍶)组织母(🦑)(mǔ )亲节感恩活动时(shí )，通过钉钉群进(jìn )行直(💠)播，这样(🚽)远(yuǎn )在(🚷)千里之(🕵)外的妈(🦆)(mā )妈们，只要打开(kāi )手机上就能看到(dào )孩子、收到(🚵)祝福(fú(✏) )。

父(fù )母(♍)方面，他(🥍)们须(xū )提供已购买医疗(liáo )保险等证据，并(bìng )符合健(📰)康、品(🔨)格(gé )和(🏣)国家安(👛)全要求(qiú )。