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当然，这(zhè )个市场与近(👆)年来(lá(🍣)i )火热的《全职高手》《一(🐘)人之(♟)下》等(dě(😹)ng )相比，显然属于(yú )小(🧔)众，因此未受(🚻)(shòu )到资本方的重视(🥉)(shì )，这是其中(🕢)一个(gè )原因。

有时候我(wǒ )们会听(👇)到家长(🌲)说(shuō )：“不要问这么(me )多问(🎫)题，我们(📤)先把书(shū )读完再说(🎮)。

自从(cóng )两个(👧)女儿出生后(hòu )，他与(🐘)一群科学(xué(☝) )家朋友共同发起(qǐ )了“科学养育(🏌)计(jì )划(🙅)”，希望用多(duō )样化的方式(⏹)，为(wéi )新(🎃)一代父母普及科学(😐)(xué )养(🌟)育知识(⛵)，其最(zuì )新代表作是(🏆)《魏(wèi )坤琳的(🤕)科学养育(yù )宝典》。

另(👸)外，据观察，如(🌞)今已(yǐ )有越来越多的家(jiā )长明(🙋)白，要培(🔴)养(yǎng )孩子的阅读兴趣须(⏪)得“以身(🍈)作则”：自己首先就(🔠)要爱(ài )阅读(🕸)，才能带动(dòng )孩子一(🤾)起参与进(jì(👆)n )来。

而这也从某(mǒu )种角度说明了(🧛)该(gāi )片(🏀)男女占比情况(kuàng )的一些(🍹)原因，毕(🔹)(bì )竟相比“治愈系”，这(🚽)些因素更能(🛂)触(chù )发女性观众的(📷)“萌点”。

本书围(👓)(wéi )绕智力脑、语言(yán )脑、情绪(🛡)脑、运(🤞)(yùn )动脑、创意脑“五脑”养(🛰)育体系(📃)(xì )，还原各种家庭中的常(🚰)见场景(⛑)，相当(dāng )于是在教父(👟)母如(rú )何在(🎬)这些场景里(lǐ )把科(🆑)学养育知识(🔇)(shí )运用起来，打破(pò )“经验主义”。

最(🌞)后，魏教(🎃)授还(hái )强调，千万不要(yà(📑)o )用奖励(🕜)的方式去“鼓(gǔ )励”孩(🎇)子阅读，而是(🏿)要为他们建(jiàn )立起(🖌)一种认知：(♏)阅读是日常生活(huó )的一部分，而(🚎)且(qiě )有(🐌)趣。