美国恐怖故事第五季

我家(🕖)孩子也就是中(💍)(zhōng )游水(💻)平，怎么学也当(dāng )不了(😍)学霸，不必难为(wéi )孩子(🎪)。

在小小去别屋玩玩具(🐒)(jù )时，当了一辈子小学(👱)(xué )老师(🕙)的(de )小小姥姥把(😪)小小妈(🦗)叫(jiào )到了厨房(🐦)，让她反(🀄)思(sī )自己小(xiǎo )时候有(🎒)没有被(bèi )这么吼(hǒu )过(🕉)，这么吼孩子是否(fǒu )有(👰)正面影响。

这中间(jiān )，每(🐢)次(cì )快到忍耐极限时(👲)，她(tā )都(👟)会迅速离开孩(👦)子，把自(🤰)己(jǐ )关在房间(🦇)里刷(shuā(👭) )手机。

面对经常“吼”自己(💛)(jǐ )的妈妈，孩子心里也(♉)(yě )有想法(fǎ )。

比如，将来(🕰)要读的(de )学校、未来的(🗨)工作等(🎊)(děng )。

小小(xiǎo )的书(🧛)写不好(〰)，小小妈(mā )忍耐(㊗)了几次(🚦)就开始拍(pāi )桌子，母女(🚨)俩吵闹了(le )半个多(duō )小(🚡)时才把作业写完。

“家长(🌃)也知道‘吼叫(jiào )式’(📵)辅(fǔ )导作业不对、孩(📶)子压(yā(🤓) )力大等，但就是(🎫)控制(zhì(🔛) )不住，根本原因是竞(jì(🈯)ng )争和评(píng )价机制造成(🌸)的。

“两(liǎng )个人一起对付(📼)难题，而不是(shì )天天盯(🌜)着我，催着我(wǒ )，要有一(📞)种愉快(🐖)的学(xué )习氛围(🔰)(wéi )。