laikan

比如(rú(👷) )怎样改(🐰)(gǎi )掉马(🚫)虎(hǔ )的(🕋)习惯(guàn )，怎样让孩子动感统合，眼睛看的和脑袋想的，协调表达(dá )到(🍦)笔尖(jiā(🚓)n )上。

就(jiù(❄) )第一天(🧜)(tiān )坚持(💿)没(méi )吼(🔮)，只(zhī )是说话带点讽刺之类的，昨天又犯了。

“每次做作业，刚(gā(🐝)ng )开始没(✴)(méi )多久(🎦)就(jiù )又(🏍)吼又(yò(👘)u )喊的。

就(💣)第一(yī(📵) )天坚持没吼，只是说话带点讽刺之类的，昨天又犯了。

本(běn )来(🦇)有点(diǎ(🏍)n )思路和(🐨)(hé )状态(🌜)，一喊我(😵)(wǒ )就蒙(♓)了(le )，越喊(hǎn )越不想做，越觉得学习没有意思。

对孩子以外的人都能温(🤐)(wēn )和有(♿)礼(lǐ )，一(🛶)碰(pèng )到(💼)孩子(zǐ(🐤) )学习，就(🏎)分裂(liè )出一个暴躁、偏执的自我。

对孩子以外的人都能温(🈸)和有礼(😇)(lǐ )，一碰(📖)(pèng )到孩(🚀)子(zǐ )学(💦)习，就分(🈲)裂(liè )出(💻)一个(gè )暴躁、偏执的自我。

立“戒吼”目标，一边戒一边犯

去年(🤝)(nián )“十一(✏)(yī )”黄金(🦖)(jīn )周，小(🚮)(xiǎo )小妈(📱)带(dài )着(🙉)小小(xiǎo )回姥姥家度假。

行为上，动不动对孩子“吼叫”，将遏制孩子的(de )创(🎌)造力(lì(⛸) )。