鹿鼎记之神龙教国语

(作者(⏭)为教育部计量经济(jì )学重点实验(🚔)(yà(🔓)n )室(厦门大学)主任、厦(➖)门(🎓)(mén )大学经济学(xué )院与王亚南经(👂)济(🦕)研究院(yuàn )院长)

运用行(há(⭐)ng )为(🔻)经济学理论与实验经(jīng )济学方(🦑)法(📪)进(jìn )行政策设计有两(🏦)大(🦑)优势(shì )：第一(yī )，研(yán )究者了解(🍣)数(🚶)据(🌍)生成过程(chéng )，数据(jù )相(🏟)对(🚕)干净可(kě )控，有助于识别(bié )、推(🍴)断(🥣)(duàn )因果关系；第二，实验(💎)方法以较小(xiǎo )社会成本探(tàn )索政(👏)策(🗒)涉及问题的解决(jué )方(㊗)案(🔸)，有助(zhù )于减少政策创新的阻力(✝)(lì(👖) )。

加强和改(gǎi )进政策评估(👄)，使用科学(xué )的评估方法(fǎ )是重要(🐼)前(🖤)提。

例如，2012年(nián )诺贝尔经(🔤)济(⛷)(jì )学奖得主罗思和沙普利(lì )的(📓)稳(🛍)定(🏓)(dìng )匹配(pèi )理论与市场(🌏)设(🕢)计实践，为研究(jiū )和改善市场(chǎ(👱)ng )功(💓)能提供了理论(lùn )依据与(🚝)(yǔ )方法支撑。

制度创新为科技创新(🛩)提(👳)(tí )供强大制度(dù )保障(💆)和(🎋)不竭动力，主要(yào )体现在通过(guò(🙋) )完(📒)善社会主义市场经济(jì(🐹) )体制为科技(jì )创新提供体制机制(🏀)安(🗓)排(pái )，优化创新(xīn )资源(💿)配(🔹)置，激发广大科(kē )技人员的创(chuà(🏢)ng )新(🛑)创造活力。

从领奖台(tái )上(🌡)下(🌠)来(lái )，宫(gōng )乃莹谈及三年后，说出(🚮)(chū(🛂) )了自己(jǐ )的小目标，她表(🛃)示：“希望(wàng )能站上(shàng )领奖台。

”当被(🌒)问(🆗)及是否会(huì )在明年(niá(🏽)n )出(🛌)战该项赛(sài )事时，奥沙利文说道(🤗)：(⛑)“百分之百(bǎi )！现在是好好(🐛)当球员的(de )时候了，我(wǒ )希望自己能(🚅)够(🦗)年轻25岁！”(完)

同样，考虑到(🏜)经(🌙)济主体认知局(jú )限与认知偏(piā(🧟)n )差(🏄)的行为经济学和实验(yà(🕐)n )经(🛵)济学虽可(kě )为政策设计提供依(🚛)据(📠)，但相对(duì )于现实经济环(💳)境，实验控制(zhì )条件更(gèng )为单纯，因(💼)(yī(♓)n )而在将实验研究(jiū )结(🎬)论(🈶)应(yīng )用于现实时(shí )，需要考虑实(👗)际(🚓)环境因(yīn )素的差异。