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部分家庭(tí(🍙)ng )教育能力强的家(🙇)长对(duì )这(🌡)些作业(yè )是欢迎(♋)的，也善于分(fèn )解(🔔)与引导(dǎ(🍇)o )。

年前，国(guó )务院下(🤪)发(fā )通知，要求小区配套(tà(🚫)o )幼儿园不(bú )得办(🥁)成营利(lì(🦈) )性幼儿园(yuán )。

”西南(🍿)地区一位不(bú )愿具名的(de )幼(🍂)教行业从业者表(🥊)示(shì )。

国务(🚤)院2018年11月出台的(de )学(🛎)前教育(yù )新规明(💡)确，到2020年普(🔐)惠(huì )性幼儿园覆(👻)盖率(公办(bàn )园和普惠(huì )性(⛏)民办园在园幼儿(🥃)占(zhàn )比)要(🗓)达到80%，并禁止民(mí(⛄)n )办幼儿园(yuán )上市(✊)。

对于一些(🧜)年轻(qīng )父母来说(🚗)，对于假期(qī )作业最深(shēn )的(📚)印象就是每学科(🚹)的(de )“大本题(👪)(tí )”。

一是对(duì )作业(🌅)设计(jì )的意图与(⏱)价值要给(🗄)家(jiā )长更多的(de )指(💰)导，以期达(🕠)成共识(shí )；二要(✈)对完成这些作(zuò(🈴) )业进行专(🌚)(zhuān )业细致的指导(📥)，以提(tí )升家长的家庭教育(🍦)指(zhǐ )导能力；三(🔚)要根据不(🎱)同阶层的(de )家庭进(🌃)行区别要求，有可(💫)能的(de )条件(🌕)下还需要学校能(🧐)(néng )够整合社会资源，帮(bāng )助(🥐)社会资(zī )源不足(🙃)的家庭超(🥠)越自(zì )身限制。

尤(⚡)其是拓展(zhǎn )性的(😕)作业(yè )，对(🚜)教育改革而言是(🚮)(shì )好的，但(🤜)(dàn )落实上还需(xū(🍧) )要学校根(gēn )据实(📏)际情况做(🏐)好充分(fèn )指导。

2018年(✅)(nián )3月27日-5月31日 国务院新组(zǔ(🚟) )建部门和单位全(🚱)部挂(guà )牌(💹)亮相。

新京报记者(🛁) 倪伟

2018年年(nián )底前(🔓) 中央和国(🚩)家机关(guān )机构改(🎒)革(gé )落实到位。