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如果选择调(❕)剂，张(🐈)婉(wǎn )琳(😄)(lín )认为自己大概率会(♉)被调剂(jì )到(dào )一些比(💥)较偏远的地区，与(yǔ )南(💈)(nán )京大学失之交臂，但(🏈)不调剂(jì )又不知(🦒)道明(💕)年会怎样。

只有(yǒ(✖)u )加(jiā(🎣) )强社会心理服务体系建设(shè(🔣) )，充分利用心理学研究(🌒)成果，预测、引导和改(📶)善个体、群(qún )体(tǐ )、(🔨)社会的情感和行(🍴)为，才(🎩)(cái )能(néng )提高国民(🆙)心理(🕴)素质，促进(jìn )国(guó )民心(🍋)理健康(⛑)，提升国家凝聚(jù )力(lì(🐺) )。

武汉大学教师赫爽认(🤣)为(wéi )，很多考生“二战”更(🍀)多是(shì )因(yīn )为考研错(🚢)过了秋招，同时鉴(🛄)(jiàn )于(🤖)已经有了一些复(🥇)习的(🐢)知识(shí )储(chǔ )备，选择二次考研(🚌)也多了(le )几(jǐ )分胜算，但(⏫)二次考研也承担(dān )相(🅱)应的风险，心理压力也(👏)会(huì )更(gèng )大。

如果(😺)选择(🍀)调剂，张婉(wǎn )琳(lí(🏜)n )认为(🎖)自己大概率会被调剂(😐)(jì )到(dà(💷)o )一些比较偏远的地区(🍧)，与南(nán )京(jīng )大学失之(🍎)交臂，但不调剂(jì )又(yò(🌑)u )不知道明年会怎(🤤)样。

（(🐪)应(yīng )受(shòu )访者要(📏)求，于(🌯)泽远、潘峰均(jun1 )为(🔖)化名(💚)）

紧接着亲人朋友们(men )的(de )询问(😒)纷沓而至，“但每跟(gēn )别(🛴)(bié )人开口谈成绩的时(👗)候，心都(dōu )跟针扎一样(🐸)，特别难过，每(měi )次(🗓)(cì )都(❤)快要哭出来。

只有(💻)加强(🔨)(qiáng )社(shè )会心理服务体(🔘)系建设(🤯)，充(chōng )分(fèn )利用心理学(🎳)研究成果，预测(cè )、引(🧙)导和改善个体、群体(🏏)、社(shè )会的情感(📟)和行(👺)为，才能提(tí )高(gā(🎨)o )国民(🧐)心理素质，促进国(🤒)民心(😜)(xīn )理健康，提升国家凝聚力。

这(📈)(zhè )也意味着，在考研路(⏫)上，众(zhòng )多考生注定只(🆎)能是“陪跑者(zhě )”。

如果选(🖕)择调剂，张婉琳(lí(😈)n )认(rè(😬)n )为自己大概率会(👹)被调(🔚)剂到(dào )一(yī )些比较偏远的地(🈶)区，与南京(jīng )大学失之(🏪)交臂，但不调剂又(yòu )不(📨)(bú )知道明年会怎样。

（(🈂)应受(shòu )访(fǎng )者要(🍆)求，于(🍑)泽远、潘峰均(jun1 )为(💍)(wéi )化(☔)名）