电影双枪李向阳

”昭昭妈(mā )说(💘)，昨天在辅导(dǎo )儿(✅)子数学作业时，孩(🏬)子没有认真(😐)审题(tí )、概念不(😚)清，她(tā )详细讲解(🖍)一遍后，想拉着孩(🍴)子让他复(fù(🦄) )述巩固，但孩子(zǐ(♟) )依(yī )旧不过脑子(💥)，随(suí )口就答错，没(🎽)搞明(míng )白。

如(🎆)今，鹏鹏(péng )妈(mā )觉(📻)得“吼”孩子(zǐ )的次(🏁)数已在减少，她也(🎓)意识到“吼(hǒ(🌧)u )”孩子发泄的不过(😬)(guò )是坏情绪，对解(😞)决(jué )问题并没有太大帮(bāng )助(🥑)。

对孩子以外(wài )的(🐬)人都能温和有礼(📯)(lǐ )，一碰到孩(⤴)子学习(xí )，就分裂(🍠)出一个(gè )暴躁、(👙)偏执的自我(wǒ )。

假(🥢)期后两天，她(🚵)(tā )陪着刚上一年(👇)级(jí )的小小做作(😀)业。

就(jiù )第一天坚(😫)持没吼，只是(🌶)说话带点讽(fěng )刺(💻)(cì )之类的，昨天又(🍮)(yòu )犯了。

谈起此事(🎃)时(shí )，鹏鹏妈(〰)的语气(qì )已(yǐ )经(🥁)比较和缓。

那(nà )么(🐺)，家长在辅导孩(há(🦉)i )子作业时，究(🚭)竟(jìng )该(gāi )用什么(📢)“姿势”呢？孙宏艳(🎿)给了四(sì )点(😙)建议。