青春抛物线

北京师范(💠)(fàn )大学艺术与传媒学(xué )院(yuàn )教授周星从(🛩)“传(chuán )播就是(💃)影响、参与(🚪)就是创造、(🥌)感知(📗)(zhī )就(jiù )是认(👼)同”展开发(fā(😷) )言(yán )，在他看(🏁)来，短视频和(📎)竖屏的流(liú(🤑) )行，暗含着时代审(shěn )美(měi )的改变，代表着城市观念的感(🍉)知(zhī )从山水(🤪)楼台的静观(🦁)(guān )审(shěn )美，变成了(📠)场景(jǐng )化的(🌮)流观审美。

由(📜)此塑造的一(⏪)个个(gè )“抖音(⏯)之城”，也(yě )向(🚛)外界呈现了更(gèng )立体鲜活、真实全(quán )面(📃)(miàn )的城市印(🏢)象。

短(duǎn )视频(🧜)的交互解构(🎃)了陌(🚓)生人社会和(💧)水(shuǐ )泥(ní )建(🏑)筑森林，让社(👌)(shè )会(huì )生活(🛍)交往得以丰(🚓)富化、广泛化，愉悦化。

《城市形(xíng )象(xiàng )指数及其测试报(😖)告》提出，字节(🎾)(jiē )跳动旗下(🙋)产品为代(dài )表(biǎ(💴)o )的多元化平(🐌)台，给诸多城(⚫)市带来(lái )了(🎶)新的文化增(🥎)长点(diǎn )的(de )同(🍩)时，也综合呈(chéng )现着城市多维度(dù )的城市形象构建效(🛄)(xiào )果(guǒ )，并且(🤘)具有一定(dì(⛵)ng )的代(🦒)表性、区分(📁)度和预测力(🔡)。

短视(shì )频(pí(🚵)n )的交互解构(💸)了陌(mò )生(shē(🥅)ng )人社会和水泥建筑森林，让社会(huì )生活交往得以丰富(🔲)(fù )化(huà )、广(🧦)泛化，愉悦化(➗)。

构建和传播(bō )独(📤)特的“城市印(🍒)象(xiàng )”，是城市(👈)发展战(zhàn )略(🈷)的重要组成(📦)部(bù )分。

报告(😎)在理解城(chéng )市(shì )内涵与意义基础(chǔ )上，对短视频时(shí(🥔) )代以抖音为(🐕)代表的(de )传(chuá(📏)n )播形(✔)式及技术和(💖)(hé )科学分析(💡)构建城市文(🎮)化传播价值(🛅)进(jìn )行(háng )分(🔯)享探讨。

浙江(❌)(jiāng )传媒学院党委副书记、副校长徐小(xiǎ(🏷)o )洲从教育学(🔡)角度，提(tí )出(🚻)了城市文化传播(🚫)要寓教于乐(🍏)的(de )观点。

依据(🛁) 《城市(shì )形(xí(🕓)ng )象指数及其(🅱)测试报告》，城(🛸)市形(xíng )象的塑造作用主要(yào )表(biǎo )现在建构与传播(bō(⏹) )两个维度，从(🐁)建(jiàn )构来看(🧠)，首先数字(zì )平(pí(🌕)ng )台的低语境(🛅)叙事(shì )方式(🍜)决定了其传(📃)(chuán )达出来的(⛰)城市图景(jǐ(🚁)ng )是(shì )一种市民化、日(rì )常性的文化，将城(🌏)市生活用通(🍞)俗易(yì )懂、(🚭)简单直观的方(fā(🤨)ng )式(shì )呈现出(🥀)来；其次数(🔃)字平台中对(🍽)人(rén )的关注(🎗)使其成为情(💰)(qíng )感(gǎn )纽带，不仅可以展示城市中居民(mín )的社会关系(🤵)，而且(qiě )对(duì(🎡) )归属感和身(📀)份认(rèn )同的产生(😚)也起着(zhe )至关(😾)重要的作用(📪)。

张(zhāng )业遂：(🥫)谢谢你的(de )提(🎋)问。