mimk015

尤其是拓展性的(de )作业，对教育改(gǎi )革而言是好的，但落实上还(hái )需要学校根据实(shí )际情况(🏢)做好充(🚾)分(fèn )指导。

一(😍)是(shì )对(💥)(duì )作业(🏪)设计的(📏)意(yì )图(😥)与价值(🌛)要给家(🐦)(jiā )长更(🖋)多的指(💂)导，以期(⛄)达成共(🌝)(gòng )识(shí(🚞) )；二要(🕶)对完成(🏄)(chéng )这些(🚴)作业进(🍛)行专(zhuā(🔽)n )业细致的指导，以提升家长(zhǎng )的家庭教育指导(dǎo )能力；三要根据(jù )不同阶层的家庭进行区别要(yào )求，有可能的条(tiáo )件下还需要学校(xiào )能够整合社会资源(💸)，帮助社(🍗)(shè )会资源不足的家(🕎)(jiā )庭超(🍼)越自身(🧢)限制(zhì(🐔) )。

”北京市(🏳)(shì )教(jiā(🔕)o )科院基(🔊)础教育(🌞)(yù )教学(🦍)研究中(👀)心综(zō(🎁)ng )合实践(📙)活动教(🚗)研(yán )室(🦊)主任梁(⛓)烜(huǐ )举(🎖)(jǔ )例说，某中学(xué )曾经布置了体验(yàn )春节传统习俗的寒假作业。

转普惠园或直接(jiē )影响教育质量

”张正凯是一位幼教领域投资(zī )人，还担任西部(bù )地区两家民办幼(🛬)(yòu )儿园(🐧)的法人和一家民办(🆚)幼儿(é(🧀)r )园的园(✏)长。

”此(cǐ(👞) )前一直(🤐)投资并(🔀)运(yùn )营(📡)高端国(🐌)际(jì )幼(📅)(yòu )儿园(🧔)的卞月(🚦)告(gào )诉(🤧)新京报(🧐)记者，她(🧝)打算接(🌾)手一所(📠)(suǒ )普惠园来运(yùn )营(yíng )，“无非就是(shì )少赚点”。

“我(wǒ )的园95%都是小区配套幼儿园。