反击大行动

应聘职(⛲)教教(jiā(🔢)o )师更难了

英国议会下院原定于(yú )本月27日就“脱欧”协议进行第(dì(🍛) )二(èr )次(❌)表决。

“我(🌤)们现在(🏣)恰恰缺(🍅)(quē )乏(fá(👈) )有实践(👐)经验、技术能力强的(de )企(qǐ )业工人师傅(fù )，下一步可能在(zài )这(zhè )一块上要有(yǒu )重要突破，那就(jiù )是(shì )突出能力导(👤)(dǎo )向，不(🔑)唯学历(🌶)凭能(né(🕑)ng )力，主要(🛳)看(kàn )他(😡)的技术(🖤)水平、(📶)业(yè )务(🏃)水平行(🥌)不(bú )行(👕)，这可能(🕸)是学校将来的一个(gè )导向”。

在北方某政法类高校(xiào )就读法学专(♓)业的刘(🥁)欣捷（(🌟)化名(mí(👋)ng )）觉得(👂)，自己就(🕶)属于抢(🎛)课大军(jun1 )中(zhōng )战斗力不足的选手，“上学(xué )期(qī )一门专业课(kè )也没选上”，好(hǎo )的(de )老师几乎每(měi )节课都是“爆满(mǎn )”，阳台(🍪)、过(guò(🦃) )道都是(🈺)人。

有人(⏩)说(shuō )“选(🍥)课就像(🔬)(xiàng )打仗(😩)，知己知(🕤)彼，才能(📒)百战百(🐢)(bǎi )胜”，为(📊)了抢到一门心仪的课(kè )，同学们可谓“八仙过海，各(gè )显神通”。

不少职业院(🍕)校负责(🏯)(zé )人(ré(🗼)n )认为，如(🏉)果能让(🌫)这些利(🐄)好政(zhè(👛)ng )策(cè )落实生根，还需要以相关配(pèi )套(tào )的政策保障(zhàng )，以市场的手段(duàn )来(lái )调动企业的(de )积极性，给参与(yǔ )共(gòng )建(🐥)的企业(😿)以(yǐ )更(🤓)多实在(🐏)的实惠(🚥)。

他们介(🍡)绍，现在(🎢)选课越(😀)来越偏(🌮)向“私人(📅)订(dìng )制(🐇)”，除了选择最能够帮助自(zì )己专业发展的课程，兴趣也是(shì )影响大家选(🚟)课的一(🌩)大因素(🍟)。

所(suǒ )以(🆓)(yǐ )相关(😤)规定需(😖)细化到(💻)每个专业(yè )”。

淘汰“水课”，打造“金(jīn )课(kè )”，不仅是(shì )自上而下的部署(shǔ )，更是自下而(ér )上的需求。

中国青(qīng )年报(🧡)·中青(📮)(qīng )在线(😺)记者 孙(🌭)庆玲 实(🅰)(shí )习生(🤕) 王艺霏(🛌)(fēi ) 来源(🌶)：中国(💇)青年报(🆘)