西施的故事

张(zhāng )婉(🚄)琳身边有一位(wèi )已是(🔰)“二(🚻)战”的(de )学长，今年的成(🈴)(chéng )绩居然比去年还(🥚)低(✌)(dī )，她完全不敢想(xiǎ(🐠)ng )这位学长要承受(shòu )多(🌒)大的痛苦。

孟(mèng )凡不喜(🗡)欢(🔗)本科所学的专业，所(💈)以想(xiǎng )要通过考研(💫)对专(zhuān )业进行二次选(🌎)择(zé )，但从考场出来(lá(🐕)i )的那一刻，他心里(lǐ )就(🛐)有(💕)数了。

报告(gào )还提(😐)到(📪)，不同性(xìng )别、婚姻(🚞)状况、受教育程度和(💷)不同(tóng )群体的公务员(🙄)心(🔫)(xīn )理健康水平差异(💄)(yì )显著：女性公务(🏂)(wù(🙏) )员心理健康水平明(🚚)(míng )显好于男性；未(wè(🥋)i )婚群体的心理健(jiàn )康(➖)水(🏜)平差于已婚(hūn )群体(🥔)；受教育程度低的(🦕)群体心理健(jiàn )康水平(📢)也较低；普通公务员(🎚)低于(yú )金融系统公职(🎚)人(🎥)(rén )员。

但选择调剂(🦄)，不(🎖)代表薛明就此(cǐ )妥(🌏)协——在一个(gè )暑假(🍲)他决定考下(xià )人大的(😡)博(😙)士学位，并制定了详(🕚)细的(de )复习时间表。

武(✉)(wǔ(😺) )汉大学教师赫爽(shuǎ(🎫)ng )认为，很多考生“二战”更(🏗)多是因(yīn )为考研错过(🤜)了(🔱)秋(qiū )招，同时鉴于已(😎)(yǐ )经有了一些复习(🍗)的知识储备，选择(zé )二(🛬)次考研也多了(le )几分胜(🈵)算，但二(èr )次考研也承(🍋)担(📄)相应的风险，心理压(👱)(yā )力也会更大。

武(wǔ(🤶) )汉大学教师赫爽(shuǎng )认(🕜)为，很多考生(shēng )“二战”更(🌒)多是因(yīn )为考研错过(🌎)了(🚀)秋(qiū )招，同时鉴于(🏽)已(🤢)(yǐ )经有了一些复习(⏰)(xí )的知识储备，选择(zé(🍳) )二次考研也多了(le )几分(📘)胜(🕯)算，但二(èr )次考研也(😽)承担相(xiàng )应的风险(🈸)，心理压力也会更大。

“以(🐵)前，海外博士(shì )比较稀(⛎)缺，人们(men )会对他们高看(🏜)一(✌)眼，他们的待遇也(yě(🛃) )会更高。

我认为(wéi )，未(🍾)来他们都会(huì )并在一(🎶)个考核轨(guǐ )道上”。

此外(➕)，有(yǒu )近4成的调查对象(🆙)(xià(🌕)ng )表示希望通过心(🚞)(xī(🏴)n )理辅导寻找人生(shē(🤡)ng )的目标与意义。