难以启齿的柔弱

2014年，国际(🎚)现代五(👩)项(xiàng )联盟把更具有(yǒu )观赏性和激(🤶)烈(liè )性(🐛)的激光(🕊)(guāng )跑运动推广到(dào )世界各地，成(chéng )为一项(💢)新兴运(📗)(yùn )动。

网(🍞)络上也(yě )偶有某人因某(mǒu )一首诗(🐫)迅速走(🤲)(zǒu )红的(🐶)消息；朋友圈里更是满屏引用古(📂)诗(shī )传(⌛)情达意(✂)；《成语大全》《中国诗词大会(huì )》等“综(🐵)艺清(qī(🏭)ng )流”的热(🈶)播给(gěi )了热爱古诗词(cí )的人展示(🗣)自己(jǐ(🤞) )的平台(🏣)。

我不(bú )赞成任务式地(dì )要求孩子(🐛)学习(xí(🌋) )唐诗宋(♟)词。

对(duì )于国内的(de )现代五项运动(dòng )而言，把(🔧)握项(xià(🌥)ng )目的规(😵)律和规(guī )则，转变选材(cái )思路，制定(🖖)科(kē )学(🐰)、客观(🔻)的选(xuǎn )材体系，将能更系统的选拔(👙)优秀后(❓)备人(ré(💩)n )才，避免走入(rù )山穷水尽的境(jìng )地(⤵)。

此外，还(🈯)(hái )减少(🔉)了游泳项(xiàng )目的分值，增(zēng )加了马(🉑)术项目(🔸)(mù )的难(🙇)度。

诗人(rén )，《星星》诗(shī )刊第四编室主(🍴)(zhǔ )任，《四(🛤)川诗(shī(🤪) )歌》副主编

我(wǒ )从幼儿时期就开始背诵(sò(📼)ng )唐诗宋(🐼)词。

目(mù )前，现代五项(xiàng )国家集训队的(de )冬训(🥫)已经在(🥕)云(yún )南(🕙)结束。

死记(jì )硬背诗词，对(duì )孩子的(🍼)成长和(🏾)知识的(🍧)初始获取和记忆的(de )开发，并不是(shì(🌯) )最好的(🗻)办法。

青(🌗)年文学评论(lùn )家、曾任鲁迅(xùn )文(🧕)学院教(🛫)研部(bù(🏮) )教师，现为《人民文学》杂(zá )志社编辑(💾)