花城谢怜下面夹东西AO3

实(⛓)施职(zhí )业院校教(jiāo )师(🗃)境外培训计(jì )划，分年(🔺)度、分批次(cì )选派职(👴)业院校骨干教(jiāo )师校(🏟)长赴德国(guó )研修，学(🚤)习(❇)借鉴“双(🛋)(shuāng )元制”职业教(jiāo )育先(🦅)进经验(yàn )。

他反思(sī )自(🔝)己没有事先(xiān )了解，“望(⬜)文生义”觉得课程名字(😅)“有意(yì )思”就选了，结果(🧖)白白浪费了光阴(yī(🧒)n )。

“但(🛁)如果师(shī )范生在校(🤕)期(🥇)(qī )间就(😚)由用(yòng )人单位、有关(👰)(guān )合作企业和(hé )毕业(🍤)生本(běn )人签订多方协(🃏)(xié )议，提前对其进行企(🦌)(qǐ )业实践等方面的规(♈)划(huá )设计，有目标(biā(🐜)o )地(🕸)来进行(😯)教导培养，应该(🙃)能更好(💘)、更有效地奠(diàn )定其(🕯)为师(shī )基础”。

那么(me )问题(🐅)来了——让职业(yè )教(🏯)师去哪些企业进行(há(🌒)ng )锻炼、培养？又如(🏿)何(🥋)让企业的能工(gōng )巧(👝)匠(🗃)更愿意(🌸)来(lái )到职业院校(xiào )任(🐩)教？

与(yǔ )此同时，新的(🐧)(de )抗癌思路也层出不穷(🎤)(qióng )。

“当然，不(bú )一定所(suǒ(🎱) )有老师都是‘双师型(🏩)’教师，这在(zài )目前(🏫)不(👀)现实，也(🌷)不需要。

他们介(🧐)绍(shào )，现(♌)在选课越(yuè )来越偏向(🆑)“私人订制(zhì )”，除了选择(👳)(zé )最能够帮助自己专(🕗)业(yè )发展的课程，兴趣(🗳)也(yě )是影响大家选(⛴)(xuǎ(♋)n )课的一大因素。

不过(🕎)(guò(☕) )吃一堑(🆙)长一智(zhì )，谭粤军在(zà(💈)i )这个学期(qī )找到了选(🎢)课的(de )门道：依据专业(🍺)发展(zhǎn )需求选课。

他大(🌫)一上(shàng )学期“佛系”选修(📷)了大数据引论这(zhè(👓) )门(📭)课，“上课(🈳)(kè )几乎是睡过(♍)去的，很(🏟)(hěn )多名词听不懂(dǒng )”。