吴阿姨

要敢于将课堂(👬)还给(🥡)学生，积极地创设情(qíng )境(jìng )和设(🚷)(shè )计(💻)(jì(🙎) )挑战性课题，努力激发学生的(⛹)探究(🔙)欲(📆)和学习欲，让学(xué )生(shēng )自发地参与(🤙)到(🕢)学习中来，让每个学生都变成学习(🕺)的(🕟)主(zhǔ(⏹) )人(rén )。

“必须自研，在核心的技术(🌗)积(🥐)累上(🔫)要大投入。

“必(bì )须(xū )自研(yán )，在核(🈳)心的(🌠)技术积累上要大投入。

本报记者(🛫) 孙颖(🏤)(yǐng ) 文(wén )并摄(shè )

这(zhè )节课的主题(👣)是“北(🆕)京一日游”，主要教学任务(wù )是(shì(🍁) )让学(🍜)(xué(⛩) )生(shēng )们根据给出的各类图文信息(✏)，给(🕚)一位来北京游玩(wán )的孩(hái )子(zǐ )设(🔨)计(🏎)一日游线路，门票花费不能超过50元(🤯)。

这(🗡)节课(😟)的主(zhǔ )题(tí )是“北(běi )京一日游”，主(👮)要教(🦗)学任务是让学生们根据给(gěi )出(🏢)(chū )的(🌓)各(gè )类(lèi )图文信息，给一位来北(🐰)京游(🦀)玩的孩子设计一日(rì )游(yóu )线路(🤨)(lù )，门(🚬)票花费不能超过50元。

对于他来说(🕦)还有(🥏)另(🥜)一种(zhǒng )收(shōu )获：“当讨论中有不同(🗝)意(💧)见时，我不再觉得非黑即白，而是(shì(😕) )学(🌧)(xué )会去倾听每个人的见解，大家一(📱)起(📹)分析(🌐)，试图去说服(fú )对(duì )方，或(huò )是吸(🗳)纳对(🦖)方的意见，从倾听开始，经过交流(🦊)，最(zuì(♟) )终形(xíng )成(chéng )共识。