谭千秋最后一课电影

”昭昭说(shuō )，他希(💔)(xī )望妈妈能够和(hé )自己站在一(👄)条阵线上，共(gòng )同去(♒)对付作业这(🤤)个“敌人”。

但那(nà )种氛(🚴)围(wéi )下就是不能忍(rěn )。

”对(duì )于妈(🚿)妈指出的(de )学习上的(😮)错误，鹏鹏也(🦎)不(bú )太同意，“她(tā )在(🚬)上学(xué )的时候，能保(bǎo )证自己(jǐ(🆔) )天天作业都完(wán )成(🧞)得完(wán )美无(🛹)缺？每次考试都没(🕘)有粗心大意？这(zhè )种要求本身(🐁)就(jiù )是反人(rén )类。

“你(👅)这样(yàng )吼孩子(zǐ )，只能让孩子(zǐ(🥜) )越来越不听你的；(🚁)你不能(néng )在(💕)孩子面前控制脾气(🤮)(qì )，将来，孩子(zǐ )的脾气(qì )会比你(😼)更大；一个成(chéng )年(😣)人对孩子说(♉)话，嗓门越高越没有(⬇)涵养(yǎng )！”

鹏鹏妈回(huí )顾了陪(péi )孩(🆙)子走的这一(yī )路，总(😁)(zǒng )结了一个规律(lǜ )：一、二年(🛳)级时，总是“吼”孩子的坐姿和学(xué(🕓) )习习惯；三、四年(♌)级(jí )时，总为孩子(zǐ )作业的(de )对错(😿)上火；到(dào )了五、(🍡)六年级，能把(🚞)她惹(rě )急的，通常是(🌏)孩子的(de )学习态度。

”情绪上(shàng )，家长(🚛)的吼叫(jiào )可能造(zà(🍟)o )成孩子焦虑(🎩)、胆小、抑郁、晚(💓)上睡觉不(bú )踏实等；心理(lǐ )方(👮)面，长期“吼叫”将降低(🗾)(dī )孩子自信，厌(yàn )恶学习。

妈妈总(👿)为小事崩溃，“越喊越(🙊)不想做(zuò )”

鹏(🍋)鹏的这种(zhǒng )认知来(🍴)(lái )自于爸爸多次(cì )事后“抹稀泥(📅)”，“妈妈是女的，女性都(🌨)比较(jiào )情绪(🧝)化，咱们男的得(dé )让(🍪)着她。

”中(zhōng )国青少(shǎo )年研究中心(🏊)少(shǎo )年儿童(tóng )研究(💗)所所长、中(❇)国教育学会家庭教(👋)育专(zhuān )业委员会理事(shì )孙宏艳(💄)(yàn )说。