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图为，山东(dōng )省交通运输(shū )厅厅长江成。

此次调(🤘)研(🌂)以(🏄)学(🐜)(xué )校食堂和学(xué )生集体用餐(cān )配送单位为(wéi )重点，实地(dì )查看了(🤞)4省(🍾)(市(🈳))11个(🤢)区(县)12所学校和(hé )幼儿园、5家(jiā )集体用餐配(pèi )送单位和1家(jiā(🐖) )中央厨(💜)房(📮)食(😒)品(🤲)安全情(🔕)况(kuàng )。

市场监管总局(jú )联合教育部(bù )近日派出4个(gè )调(👥)研组，分(🔡)(fè(♈)n )赴(📨)北(🚐)京、浙(🌒)江、安徽和湖北等4省(市)开展(zhǎn )学校食品安(ān )全专题调研(yá(🌵)n )。

其(🦕)通(🗻)过(🦃)开(kāi )发和提供分类化、个性化的(de )高品质研学(xué )产品，针对(duì )尊崇(👈)敦(🏩)煌(💙)文(🍂)(wén )化并希望深(shēn )度了解石窟艺术、追求体验(yàn )过程中舒适(🏝)(shì )感的(📴)游(💞)客(🌈)提(⛅)(tí )供差(🌊)异化服(fú )务。

青海油田相关负责(zé )人介绍，青海油(yóu )田(👑)涩北、(🐞)南(🐡)(ná(🚜)n )八(😚)仙、东(🎛)坪(píng )三大气田目(mù )前担负着甘肃、青海、西藏地区的天然(🏳)(rá(🎋)n )气(🚿)供(🕖)给任务(wù )。

记者 杨艳(yàn )敏 摄

因此，他提出建议，对于教育部门(mén )，第一(🍻)是(🤪)系(🐺)(xì(🚸) )统梳理在贯(guàn )彻健康第一(yī )教育理念方(fāng )面的经验；第二是总结(🌾)这(🚇)一(🌉)(yī(🍱) )理念在体育(yù )教育的政策(cè )导向、科目(mù )设置等方面是否(🏘)有偏差(🔺)(chà(🧙) )；(🚌)第(📟)三是教(🕓)育部(bù )门的机构设(shè )置与人员编(biān )制安排是否(fǒu )符合青少(🛀)年(👗)健(🧒)康(⛄)第一的需要；第四是教(jiāo )育经费在青(qīng )少年体育方(fāng )面的分配、(🛂)投(👾)入(🗣)比例是否适当；第五是(shì )总结教育部(bù )门在学校体(tǐ )育相关政策(🔅)(cè(🚆) )的(🕓)落(😀)地和可(kě )行性；第六(liù )是思考体育教师(shī )配备为何多(duō )年(🐠)来缺口(🍿)很(🏉)(hě(😘)n )大(💬)，体育课(💘)(kè )为何经常被占用；第七(qī )是总结学校体育(yù )教材的优点(👧)(diǎ(🍂)n )和(🍥)不(🐕)足；第(dì )八是总结学(xué )校体育场地建设和器材配置有哪些不足(zú(🏆) )；(🔰)第(🕟)九是建(jiàn )立具体的学(xué )校体育考核(hé )指标；第十是建议教育部门(📴)(mé(🈵)n )设(🏇)立(📈)科研课(kè )题，研究如(rú )何树立健康(kāng )第一的教育理念。

下一(yī(🍣) )步，市场(💰)监(🐼)管(⬛)总(🌋)(zǒng )局将(✡)继续联(lián )合教育部进(jìn )一步采取措(cuò )施，落实学校主体责任(🎌)(rè(❄)n )，防(🥔)控(🦉)校园食(💈)品(pǐn )安全风险。