交换温柔完整版

“目前(🍂)(qián )来(lái )讲，老师(🚸)(shī )现在不能(📩)达到‘双师型(🏣)’要(yào )求，那(📣)么就(🥖)(jiù )抽时间(🕸)去企业锻炼(🐺)，但不(🐩)能(néng )所有(🛫)老师一(yī )下(💖)子都(🍧)去(qù )了。

在北方某政法(fǎ )类(💀)高校就读(dú )法学专业(yè )的(🥑)刘欣捷（化名）觉得，自己(🙅)(jǐ )就属于抢(qiǎng )课大军中战(⏸)斗力不足的选手，“上学期(qī(🎿) )一门专业课也没选上”，好(hǎ(🚨)o )的(de )老师几乎(hū(🗄) )每节课都是(🐹)“爆满”，阳台(tái )、(🕴)过道都是(shì(🔌) )人。

以往冯新广(🕙)也尝试从企(🙆)(qǐ )业聘任兼职(🤙)(zhí )或专任的(🔄)教师(🌮)，但他发现(📷)这(zhè )其中的(🧛)问题(💝)(tí )也不少，一是学校的待遇(🌃)和(hé )企业相比不(bú )具备竞(🐡)争(zhēng )力，有的工匠并不愿意(🛸)来；二(èr )是，如果(guǒ )企业工(🚋)人愿意来学校兼职任(rèn )教(🐕)(jiāo )，那如何(hé )协调企业的工(🐃)作？企业又是(❗)(shì )否(fǒu )支持(😑)？三(sān )是时间(🏁)问题，一般而(🦈)言学校(xiào )的(de )课(💽)程设计(jì )相(🎖)对比较固定，能(🌵)否与企业(yè(🕑) )工作(🍸)的时间(jiā(🥐)n )灵活对接也(🏀)是个(🗿)问题。

但怎(🗄)(zěn )么才算有效(xià(🌓)o )的“3年以(yǐ )上企业工作经历(😎)”？“3年以上(shàng )企业工作(zuò )经(🌙)历”是在企业待过3年即可，还(🏇)是要求(qiú )在技能岗位上任(💙)职3年？孟庆(qìng )国(guó )认为，关(🏾)(guān )于这部分的(🤞)要求需要有(📸)进一(yī )步(bù )的(➰)文件来(lái )细(✔)化规定，“因为工(📏)业、农(nóng )业(📛)(yè )、制造业(yè(😓) )等每个相关(🍷)专业(⏺)之间都有(⛩)差(chà )异，教师(🦖)的(de )企(🧛)业经历应(🔢)该与所教专业直(🍦)(zhí )接挂钩，是(shì )能够从事(shì(🎶) )那个领域的实践教(jiāo )学，而(🥩)不是(shì )在企业待(dài )过就行(🎭)。

治癌新武器可不止这(zhè )一(🦓)种。

建(jiàn )立校企共建的100个教(🤽)师培养培(péi )训(xùn )基地和100个(🌑)(gè )教师企业实(🍨)践基地。