艾文馨

就寻求心(xīn )理(❄)辅(💔)导的目的而(ér )言，调查(chá )对(⭕)象(🏍)最(zuì )希望通过(guò )心理辅导来(🕦)提高(gāo )自信（54.94%），其次(cì )是帮(🌼)助(⛴)自己解决(jué )学业或就业中(🏀)遇(🎗)(yù )到的问题（51.16%），以及增强生(🚼)活适(shì )应能力（46.35%）。

据(jù )陈祉(🐹)妍(💍)介绍，2007~2008年(nián )，中国科学院心(xī(😅)n )理(💀)研究所国民心(xīn )理健康状(🐧)况(👟)研究(jiū )小组对我国10~100岁城(chéng )镇(✍)居(🐛)民的心理健(jiàn )康状况进行(🥝)了(🎮)全(quán )面测查，回收有(yǒu )效问(😒)卷(✳)14798份，调查(chá )地区包括全国21个(gè(🍊) )省（区、市）的39个城市，最终(➰)得(🚋)出上述结(jié )果。

孟凡不喜欢(🤞)(huā(🔫)n )本科所学的专业(yè )，所以想要(🏿)通过(guò )考研对专业进行(háng )二(🏻)次(🈵)选择，但从(cóng )考场出来的那(🎗)一(⚾)(yī )刻，他心里就有(yǒu )数了。

中(👈)国(⚾)科学(xué )院心理研究所教(jiāo )授(💟)、(🚿)国家公务员(yuán )心理健康应(🅰)用(🦆)研(yán )究中心主任祝卓(zhuó )宏(🖍)称(🗓)，课题组通(tōng )过调查分析中国(🥌)(guó )公务员工作压力(lì )与心理(🔽)健(🍦)(jiàn )康之间的关系，探讨了重(🥞)要(🥌)的心(xīn )理变量——心理(lǐ )灵(😯)活性在压力源(yuán )和心理健康(🍪)之(🎲)间(jiān )的中介效应，并(bìng )得出(🦑)上(🍫)述结果。

“很多考生在失(shī )败(🕷)后(🕢)，突然意识(shí )到大学生活所剩(🚥)(shè(🥚)ng )无几，保研出国(guó )申请和企(😏)业(🥏)秋招(zhāo )已经结束，再看(kàn )看(🦉)身(🛸)边的同学，有些曾经不如自(zì(🏥) )己的也考研成功(gōng )，真真切切(🔁)地(🔠)感(gǎn )受到被同(tóng )龄人跟(gē(🔼)n )时(🧀)代抛弃(qì )。

但有些学生与(yǔ )考(🤠)研差了点儿“缘分”，不是报(bào )考(🍓)的(❔)院校分数线(xiàn )突增，就是偶(🌴)遇(👽)(yù )新题型，各种各(gè )样的状(👗)况(🔟)层出不(bú )穷，导致接连考(kǎo )了(🔆)几(🎩)年仍然只等(děng )到失败的消(🐖)息(🍗)，在旁人看来甚至(zhì )觉得这(💦)部(🛁)分考生(shēng )已经“烤糊了”，可他们(💨)仍然在(zài )坚持。