《满床春水》台湾电影

”情(🖨)绪(🍰)上，家长的吼叫可能造(🌃)成孩子焦虑(lǜ )、胆小(🌈)(xiǎo )、抑郁、晚上睡觉不(🐣)踏实等；心理方面，长(🤭)期“吼叫”将(jiāng )降低(dī )孩(🍜)子(⌚)自信，厌恶学习。

但十几(🛃)天后，在小小用App复(fù )习(🤼)(xí(👱) )英语(yǔ )、对一个内容(🏇)几次都没有回答正确(🐌)时(🔈)，她又忍不(bú )住(zhù )爆发(🥎)(fā )了，“瞎戳什么，怎么那(🈶)么(🥕)笨呢。

昭昭则认为妈(mā(🐪) )妈(mā )脾气(qì )太(tài )急，“吼(🥡)叫(🚑)”不仅影响自己的学习(📋)状态，更可(kě )能(néng )影响(😹)(xiǎng )学(xué )习兴趣。

从老家回(💴)来后，她开始克制自己(😍)的脾(pí )气。

他(tā )觉(jiào )得(🎭)妈(🐆)(mā )妈总是容易为一些(🚒)小事情而失去控制，而(🎊)自(💣)己每(měi )次(cì )都是(shì )“很(🐕)大度地原谅妈妈”。

“孩子(🍜)也(⏳)大了，快到青(qīng )春(chūn )期(⚡)了(le )，我也怕激化矛盾引(🎁)发(🔕)孩子叛逆。

“家长也知道(♎)(dào )‘吼叫(jiào )式(shì )’辅(🌔)导作业不对、孩子压力(🐸)大等，但就是控制(zhì )不(😉)(bú )住，根(gēn )本原因是竞争(🏡)和评价机制造成的。

“根(💵)本上还(hái )是竞争(zhēng )和(😇)(hé(🌦) )评价(jià )的‘指挥棒’(🏞)指的方向不对。

昭昭则(🌘)认(🆖)为妈妈脾(pí )气(qì )太急(🧑)(jí )，“吼叫”不仅影响自己(😞)的(👎)学习状态，更可能影(yǐ(😽)ng )响(xiǎng )学习(xí )兴(xìng )趣。