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“文(🎤)物(wù )回家(jiā )”关键在证据，但(💐)现(📥)(xiàn )在流(liú )失文物数量还说不(🏞)清

他品(🦃)(pǐn )尝过100多种榴莲，有独到见(👧)(jià(⛏)n )解

”杨晓洋做了一个“疯(fēng )狂”的(💐)决定，辞(🥛)职“抢救(jiù )”植物。

”杨晓洋结合(📠)自(🌔)(zì )己的爱好，且从小就有愿(yuà(🍃)n )望吃水(🧀)果要(yào )吃到饱的他，终于在(⛄)植(🚍)物(wù )和(❗)大众之间寻(xún )找到了媒介(🛢)(jiè(🏇) )——那些不寻(xún )常的(de )水果(🔲)。

因(🗄)为熟知(❗)东南(nán )亚植(zhí )物，他曾为中(🥃)国(☔)科学(xué )院华(huá )南植物园做引(👌)种保育(🏁)，帮(bāng )助中国自然标本馆丰(📃)富(🍼)植(zhí )物类群名称，还跟不少高(🛏)(gāo )校的(😼)植物学教授合作写科(kē )学(😚)论(🥕)文。

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最(zuì )近(💁)，他去南方(fāng )的福建，偶(ǒu )然(㊙)找(👅)到了几种(zhǒng )野生水果：飞龙掌血、(📉)杜(dù )茎山、平叶(yè )酸藤子(🕷)、(🏴)阔叶(yè(🍘) )猕猴桃。

李(lǐ )县公立学校系(🌻)(xì(😎) )统宣(xuān )布，出于安全考虑，学校(🔝)(xiào )4日停(🖍)课一天。

“主要(yào )是让(ràng )读者(🕒)跟(🔐)着我的认知一起来(lái )接触水(🧠)果，让大(😎)众对水果(guǒ )有更加全面的(🔁)认(🌍)知，刷新(xīn )他们的水果观，进而(❄)引起(qǐ(🕶) )大家对水果、对植物、对(🏂)(duì(🦎) )自然的兴趣(qù )，在每个人心(xīn )中重新(🔵)埋下(xià )一颗亲近自然(rán )的(😆)种(🕌)子。

猫(mā(🚁)o )山王榴莲品质(zhì )稳定，即便(📮)(bià(🤙)n )它的果子很小(xiǎo )，果(guǒ )肉依然(📟)很棒。