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2018年，中国科(kē(🚃) )学(📋)家研(💪)制出了一种纳米机器(🌉)(qì )人，让纳米(mǐ )机器人(🖲)携带(dài )“杀手”进(jìn )入人(🥗)体，就(🆓)(jiù )能使肿瘤血管(🕤)形成(🌿)血栓，从(cóng )而切断身体(🚮)(tǐ )对癌细胞的(de )血液供(🆘)应，“饿死”癌细胞。

更让人(🚅)满意的是，这(zhè )种药物(🌏)不会(〰)(huì )像化疗一样(yàng )摧毁(👹)人体的(de )正常细胞，而是(👡)可以精准地对癌细胞(⛷)“开炮”。

在(zài )抗癌这件事(🥞)(shì )上(♑)，中国的(de )科学家(🔏)也是一(🍔)直都铆足了劲(jìn )儿。

实(🚛)施职(zhí )业院校教师(shī(➖) )境外培训计(jì )划，分年(💣)度(dù(🧘) )、分批次选派职(🛺)业院(👲)校骨干(gàn )教师校长赴(🌷)(fù )德国研修，学习借鉴(🦋)“双元制”职业教育先进(🎅)经验。

尽管有些(xiē )做法(🎰)还存(🍏)在(zài )争议，但近(jìn )来也(🕯)有不少(shǎo )方法已经得(🌋)到了学界的认可，在抗(🏭)癌机(jī )制和具体药(yà(🌧)o )物研(🍿)究方面(miàn )均有(🎳)突破。

应(🍷)聘职教教师更难了

“比(⚾)较(jiào )急躁的同学(xué )恨(😎)不得半个(gè )小时就刷(🎋)新(xī(🅿)n )一次，我属(shǔ )于(🔣)中(🔐)庸派(🎺)，学校教务系统每(měi )6个(🈺)小时更新(xīn )一次，我就(🍰)(jiù )每6个小时看(kàn )一次(👠)。

”在冯新广看来，在过渡(🕜)阶段(🚀)，双师结构的(de )教学团队(🧚)可(kě )能更为实际(jì )一(🏈)些，即由一部分理论教(🔽)学能力较高的(de )老师和(⏸)一部(🐁)(bù )分具有实践(📛)(jiàn )经验(❌)的老师(shī )共同构成，强(🛸)调团队的协同(tóng )互补(🛎)。

什么(me )样的课是好(hǎo )课(🦗)？受(😪)访的(de )不少同学(🛷)都(💩)(dōu )表(🐘)示，抢课的第一原则是(🆗)“从需求出发(fā )”，而明确(♌)(què )需求往往是(shì )建立(🍑)在广泛了解课程内容(🏊)的基(🔯)础上。

这(zhè )份干货满满(🐇)(mǎn )的《史上最(zuì )长选课(🎍)指南(nán )》是曾旭选课时(🛒)的“神助攻”，“因为(wéi )刚上(⛳)大一(💪)，大部分人对(duì )老师及(♏)课程(chéng )内容都不太熟(🆑)悉，这份指南(nán )就是一(⬆)个全(quán )面详尽的选(xuǎ(🌭)n )课指(😇)导”。