歌舞青春2在线观看

小(xiǎ(💍)o )小的书(shū )写不(👂)好(hǎo )，小小(xiǎo )妈(👑)忍耐(nài )了几次(🔥)就开始拍桌子(🛒)，母女俩吵闹了(📓)半个多小时才把(🤥)作业(yè )写完。

行(⛺)为上(shàng )，动不(bú(⭐) )动对孩(hái )子“吼(🕙)(hǒu )叫”，将遏制孩(🍣)子的创造力。

鹏(🚍)鹏去年上初中后，她更加注意克(➡)(kè )制自己(jǐ )。

“根(🖼)(gēn )本上还(hái )是(🆑)竞争(zhēng )和评价(🛎)(jià )的‘指挥棒(🧑)’指的方向不(🏹)对。

“家长也知道‘(🥈)吼叫式’辅(fǔ(📟) )导作业(yè )不对(🏩)、孩子压(yā )力(🤩)大等(děng )，但就(jiù(😞) )是控制不住，根(🧡)本原因是竞争(🕢)和评价机制造成(🦗)的。

”昭昭(zhāo )妈说(🌽)，她也明(míng )白“吼(✒)(hǒu )”不管(guǎn )用，每(👎)(měi )次事后也后(🥅)悔自责，但就是(🕰)特别生气。

相比之下，昭昭妈的“戒(🌛)(jiè )吼”行(háng )动显(🔭)得(dé )较为失(shī(🦌) )败。

且(qiě )随着孩(🎁)(hái )子年级的增(🙈)长，她也逐渐接(🦑)受了现实，“孩子到底是不是(shì )那(👌)块料(liào )，到三(sā(🔜)n )、四年(nián )级时(🐹)就(jiù )能看个(gè(🥑) )七八成了。

相比(🐥)之下，昭昭妈的(👢)“戒吼”行动显得较(🍎)为失(shī )败。