黑手党

昭昭则认为妈妈脾气(🕛)太(tài )急，“吼(👟)叫”不仅影响(xiǎng )自己的(de )学习状(zhuàng )态，更(gèng )可能影(yǐng )响学习兴趣。

“想发火时，不妨深呼吸三(sān )次(🌡)，或(huò )者出(🥣)去走一下；又或者(zhě )，滞后(hòu )三分钟(zhōng )再与孩(hái )子说话。

行为上，动不动对孩子“吼叫”，将遏(è(🌱) )制孩子的(🛤)创造力。

小小(xiǎo )妈的烦(fán )躁突然(rán )消散，姥姥的话又浮上心头，她赶紧抱着孩子连声道歉(qià(🥀)n )。

“容(róng )易把(🗜)孩子的好想法吓回(huí )去。

比(bǐ )如，将(jiāng )来要读(dú )的学校、未来的工作等。

我家孩子也就是(shì(📍) )中游水(shuǐ(👅) )平，怎么学也当不了学(xué )霸，不(bú )必难为(wéi )孩子。

“吼”百害无一利，家长需学四招

鹏鹏妈(mā )回顾(🖊)了(le )陪孩子(📵)走的这一路，总(zǒng )结了一(yī )个规律(lǜ )：一、二年级(jí )时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；(🚃)三、四(sì(🌆) )年级时，总为孩子作业(yè )的对错(cuò )上火；到了五(wǔ )、六年级，能把她惹急的，通常是孩子的(🧥)(de )学习态(tà(🚔)i )度。

“孩子也大了，快(kuài )到青春(chūn )期了，我也怕(pà )激化矛盾引发孩子叛逆。