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为了(🔸)避(🎃)免这种情(qíng )况，老师们想(👤)出(📀)了(le )各(gè )种办法。

为什么有(yǒ(🧡)u )些(xiē )孩子每个假期都摆(bǎ(🎙)i )脱不了“补作业”的(de )魔咒？为(⏹)什(🍯)么假期作(zuò )业开始成为(📋)越(🐴)来越(yuè )多(duō )家长的“负担(🈳)”？(💒)

作(zuò )业安排无序可能是(🔧)(shì(👶) )家庭教育的疏忽

1997年至(zhì )2006年(🏿)，奈飞的最主要商(shāng )业模式(💋)还(🏣)是传统的(de )DVD租(zū )赁。

新京报(🌤)记(🧙)者 冯(féng )倓秋 方怡君

2017年的(🐴)《玉(🍴)(yù )子》和《迈耶罗维茨(cí )的(🀄)故(👵)事》成功入围戛(jiá )纳电影节(🐷)。

“这些(xiē )作(zuò )业有的要手写(🈺)，有(yǒu )的要打印，有的用A4纸(zhǐ(🎌) )横(🈴)版，有的用竖版，还有的要(🈹)配(🥛)照片，大(dà )人都常常晕头(😼)转(🆘)向(xiàng )。

记者在采访中发现(🥜)(xià(🧜)n )，家长对于寒假作业(yè )的态(🍔)度会在一定程度(dù )上影响(💀)孩(🚪)子的作业(yè )完(wán )成情况(🧚)。

作(😊)业安排(pái )无(wú )序可能是(📳)家(🐋)庭教育(yù )的疏忽

总而言(🚜)之(🙋)，家(jiā )长对待作业的态度会(🚨)(huì )影响孩子的作业完(wán )成(🤔)(chéng )情况，假期作业是(shì )对家(🕺)庭(🙃)教育的一次考(kǎo )验。