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“我园即将转型为普惠园……”最(zuì )近，家住北京丰台(tái )的(de )王(wáng )芸(化名)收到了孩子所在的小区幼(🐳)儿园的通知(📦)。

尤其是拓展(🏦)性的作(zuò )业(🤐)(yè )，对教育改(🥟)革而言是好(🙁)的，但落实上(🕯)还需要学校(📽)(xià(🛸)o )根(gēn )据实(🚶)际(🏒)情况做好(😖)充(➿)(chōng )分(fèn )指(👺)(zhǐ(🎷) )导。

今年1月下(🦄)发的《通知》明(☕)确要求，针对(🦅)摸(mō )底(dǐ )排(🚓)查出的问题，将(jiāng )按(àn )照(zhào )“一事一议”“一园一案”的要求逐一进行整(zhěng )改(gǎi )。

她还建议学校围(wéi )绕(rào )一(yī )个大的主题(🍝)，多学科联动(💐)布置作业，每(🖍)个学科(kē )安(🚌)排不同的小(🌻)任务(wù )。

“一开(📮)始孩子肯定(🙎)不会做，但是(🍬)在家长的陪(🥄)伴(👄)引(yǐn )导(dǎ(⚫)o )下(🔦)他会逐渐(🍩)进(🚄)步。

一(yī )是(⚓)(shì(🛴) )对作业设计(⚡)的意图与价(🛠)值要给家长(🐆)更多的指导(dǎo )，以期达成共识；二(èr )要(yào )对(duì )完成这些作业进行专业细致的指导，以提升家(jiā )长(zhǎng )的家庭教育指导能(néng )力(lì(🦓) )；三要根据(💛)不同阶层的(🐷)家庭进行区(🏙)别要求，有可(➕)(kě )能的条件(🖕)下还需要(yà(🧒)o )学(xué )校(xiào )能(🎊)够整合社会(🍍)资(🍄)源，帮助社(💷)会(🐝)资源不足(🍯)的(📒)家庭(tíng )超(chā(🔴)o )越自身限制(⏲)。

今年(nián )寒(há(✡)n )假(jiǎ )，赵力给(👈)学生布置的主要作业就是阅读文学经(jīng )典(diǎn )。

此外，非普惠园(yuán )还(hái )可(kě )在正式转为普惠园前向区教委申请一次性奖励(lì )。

入(🆚)选者包括川(➰)航(háng )英(yīng )雄(🔤)(xióng )机长刘传(😂)建、北大研(🍊)究生宋玺等(🎥)，以这些人物(🈴)为(wéi )标杆，退(♋)役军人这(zhè(🕤) )个(🔲)(gè )称(chēng )号(🐂)在(🏠)人们生活(✊)中(🔑)变得具体、(🤝)可感。

这两年(🎢)则越(yuè )来(lá(📇)i )越重视传统(⛽)文化和(hé )阅(yuè )读(dú )相关的作业。