龙虎少年队2

“两个人(💒)一起对付(fù )难(🀄)(nán )题，而不是天天盯着(🎅)(zhe )我，催着我(wǒ )，要(🦁)有一种愉快的学习(xí(🍟) )氛(👖)围。

鹏鹏(péng )的这(⤵)种认知来自于爸爸(bà(🚡) )多次事后“抹稀(😢)泥”，“妈妈是(shì )女(nǚ )的，女(💓)性(♒)都比较情绪(🎦)化，咱们男(nán )的(de )得让着(🛰)她(🥉)。

“零吼叫(jiào )？我(🆖)再试试(shì )吧(ba )，争取再坚(🌶)持七天看(kàn )看(👊)效果。

此(cǐ )外，小小妈妈(😜)也(📝)建议(yì )，孩子(🥔)的课外作业尽量少让家(🕧)长配(pèi )合(hé )完(💼)成，批改也不应该(gāi )交(🛣)给家长。

从(cóng )老(🍫)家回来后，她开始(shǐ )克(🚴)制(🤽)自己的(de )脾气。

”昭昭说，他希(xī )望妈妈能(🚚)够和自己站在(💯)一条阵线(xiàn )上(shàng )，共同(🀄)去对付作业这(🌡)(zhè )个“敌人”。

行为上，动不(👫)动(⭕)对孩(hái )子“吼叫(🤹)”，将遏制孩子的创造力(🚰)(lì )。

“零吼叫？我(🚑)再试试吧，争取(qǔ )再(zà(🌐)i )坚(👄)持七天看看(😳)效果。

在孙宏艳看(kàn )来(lá(🔰)i )，“吼叫式”辅导作(🍄)(zuò )业“有百害(hài )而(ér )无(🕘)一利”，对孩子的(❇)(de )行为、情绪(xù )、心理(👐)、(🍞)精神等都会带(dài )来负面影响。