第五行动组

霍(🚏)(huò )修厉(🍛)这个人精不在(zài )场(💎)，光(😡)凭一(🍽)个眼神就能脑(nǎo )补出(🍎)(chū )了故事，等迟砚从(cóng )阳台(😚)出(chū )来，看教室里没外人，直(💞)接调侃起来：太子，你(nǐ )可(👄)真(zhēn )狠(✈)，人姑娘都哭了(le )，那眼(🚍)睛(🌂)红(hó(🏁)ng )的我都心疼。

贺勤(qín )赔(⚫)笑，感(🍞)到头疼：主任，他们(men )又(🥦)怎么了？

迟砚拿(ná )出没写(🚩)完的练习册，翻开(kāi )铺平(pí(🏃)ng )，顺便回(😏)答：说得对。

你(nǐ )们(📓)两(liǎng )个(🧥)站住，快上课还(hái )在(🚙)这(🎃)里做(⛪)什么！

我是问什(shí )么这(💉)(zhè )个吗？你们两个人(rén )为(⏮)什么(me )会在(zài )一起？教导主(🕸)任早(zǎo )上在六班门口丢了(😰)好大的(🐱)(de )脸面(miàn )，现在颇有不(🔀)依(📇)不(bú(📱) )饶的意思，你们学生最(🍍)重要的(de )任务就是学习，早恋(🏂)是绝(jué )对不(bú )允许的！男女(🌋)同学(xué )必须正常相处，保持(🐓)合适(shì(🎋) )的距(jù )离，你看你们(🙇)现在像(🏆)什么(me )样子(zǐ )？快上(🧣)课(♎)了还(✳)在食(shí )堂门口逗留，简(🚩)直不把学(xué )校的(de )校规放在(🍻)眼里！

孟行悠扫(sǎo )了眼(yǎn )教(🤙)导主任(🎈)，心一横(héng )，抢在他之(🎴)前开口(💘)，大声(shēng )说：贺老师(🍞)，我(⛷)们被(🎼)早(zǎo )恋了！

景宝(bǎo )不知(📔)道是怕生还是(shì )觉得自己(📫)完成了哥哥交代(dài )的任(rè(🔪)n )务, 撇下孟行悠转身(shēn )跑回(♏)迟砚身(🥗)边去，站在他(tā )身后(🗡)(hòu )拽着(📓)迟砚外套衣角, 垂着(🍄)小(😖)(xiǎo )脑(🎎)袋(dài )，再无别的话。

周(zhō(➖)u )五下课后，迟砚和孟行悠(yō(❄)u )留下(xià )来出黑板报，一个人(⛅)上色(sè(🦉) )一个(gè )人写字，忙起(📜)来谁(shuí(🐕) )也没说话。

贺勤走到(🐕)两(🏭)个(gè(🚭) )学生(shēng )面前站着，大有(🚋)护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教(🏛)导主任的话(huà )，不紧不慢地(♋)说：主任说(shuō )得很(hěn )对，但(🙃)我是他(🆎)们的(de )班主任，主任说(😿)他们早(💾)恋(liàn )，不(bú )知道依据是(🈯)什么(🥓)？我们做(zuò )老师(shī )的(🦂)要劝导学生，也(yě )得有理有(🔨)据, 教育是一个过(guò )程，不是(💷)一场谁(🕺)输谁赢的比赛(sài )。