野花社区视频在线观看完整版1

“家长也知道‘吼叫式’辅(🀄)导作(🌘)业不对、孩子压力大等，但就是控制(😺)不住(🥓)，根本原因是竞争和评价机制造成的(🕌)。

”昭昭(🥓)妈说(🌼)(shuō )，她(tā )也(yě )明(míng )白(bái )“吼(hǒu )”不管(🕘)用，每(🅿)次事(🥚)后也后悔自责，但就是特别生气。

上个(😩)学期(🍺)，她印象中“吼”孩子的次数不超过十次(🗻)，这个(🔙)学期(🎎)定了“最(zuì )多(duō )吼(hǒu )六(liù )次(cì )”的(🚚)(de )小(xiǎ(🛬)o )目(mù(🦂) )标(biāo )。

鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩(🙈)溃”。

对(🍖)孩子以外的人都能温和有礼，一碰到(🔛)孩子(🈳)学习(🤽)，就分裂出一个暴躁、偏执(zhí )的(🗿)(de )自(zì(🍩) )我(wǒ(🖍) )。

”小(xiǎo )小(xiǎo )妈(mā )烦躁地一脚踢爆(🎱)了挂(👫)在墙(🈲)边的气球，小小吓得哇哇大哭，扑上来(🎼)拽住(🏔)她的手。

去年“十一”黄金周，小小妈带着(🙉)小小(🤠)回姥(🔷)(lǎo )姥(lǎo )家(jiā )度(dù )假(jiǎ )。

“不(bú )会(huì(😞) )有(yǒ(🌼)u )哪次(🏩)作业影响和改变人生”，把作业看成只(🀄)是学(😁)习的诊断手段，心态就会好一些。

去年(🤤)“十一(➿)”黄金(🌿)周，小小妈带着小小(xiǎo )回(huí )姥(lǎ(🚛)o )姥(lǎ(💸)o )家(jiā(🎵) )度(dù )假(jiǎ )。