家有喜事2010

为什(😙)(shí )么有(😣)些孩子(zǐ )每个假期都(dōu )摆(🃏)脱不了“补作业(♓)”的(de )魔咒？为(🍕)什么假(😧)期作业(🈺)开始成为越来越多家长的(🎢)“负担”？

另一方面(miàn )则与大(🌹)片厂(chǎ(☔)ng )合作，收(🚽)购(gòu )一些中小成(chéng )本电影(🦋)。

家(jiā )长应该正确认识实(shí(⏲) )践类作(🐱)业的(de )意(✅)义，而不(bú )只是关注孩(hái )子(🐓)的学习成(chéng )绩。

广东某(mǒu )小(🤾)学学生家(jiā )长(🕠)唐女士则(zé )为了作(🎺)业格(gé(🚽) )式烦恼不已(yǐ )，比如记录(lù(🏧) )过年精彩瞬(shù(🈸)n )间，抄写有(yǒ(🅱)u )关猪年(🤢)的对(duì(🧕) )联、成语，学唱当地歌谣并(🎰)写下曲谱和歌词。

奈飞早已(🚋)经不再(⏸)是视频(💄)(pín )输出渠道，而成为了高(gā(⛔)o )质量内容供(gòng )应商。

刚刚(gā(🦎)ng )放假时(🕌)不必立(🍚)刻要(yào )求孩子开始(shǐ )赶作(🗓)业，可(kě )以先让孩子(zǐ )放松(🥙)一下，然后根据(📮)作(zuò )业量帮助孩(há(🚴)i )子制定(🚥)假期(qī )计划。

首先(xiān )是没能(🦇)完成(chéng )假期作(⛪)业设(shè )计的(📡)初衷，如(👫)巩固所(🌿)学(xué )知识，保持(chí )学习状态(🐐)等；其次，错过了让孩子养(🐫)成自主(🍸)学习习(📿)惯、锻炼自律自控能力的(🌮)机会(huì )。

“这些事(shì )孩子哪里(🏸)会(huì )做(🥏)？尤其(😑)是(shì )做小报，开学前我(wǒ )还(👱)专门去打(dǎ )印店花钱找(zhǎ(🍄)o )人帮忙(🈷)设计(jì(🅰) )了一下。

家(jiā )长要提(🤴)高对(duì(🥦) )假期作业的(de )重视程度，给予(💑)孩子适(shì )当的(🎯)提醒和(hé )引(🎇)导。