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紧(🏭)接着亲人朋友们(men )的询(🚭)问纷沓而至(🐦)，“但每跟别人开(👛)口谈成(chéng )绩的时候(🕌)，心都跟针(zhē(👳)n )扎一样，特(tè )别(🖨)难过，每次都快要(yà(🏚)o )哭出来。

提起(🎖)当(dāng )初被调剂的过程(⬆)，如(rú )今的人(🐫)民大学博士生(🌌)(shēng )薛明仍觉得那是(🌶)段很(hěn )痛苦(🥩)的回忆。

中国科(🌥)(kē )学院心理研究所(🚖)教授(shòu )、心(🥖)理健康(kāng )蓝皮书副(fù(🌯) )主编陈(chén )祉(🎢)妍说，心理(lǐ(💝) )健康状(zhuàng )况较差的人(🧠)，他们的(de )社会(👠)功能受损不明(🤤)显(xiǎn )，能进行正常的(✳)生活(huó )，如从(🦌)表面上看问题(🍗)(tí )则易被忽视(shì )，但(🚭)本人(rén )内心(🍵)有不适(shì )感，也会(huì )妨(🛥)碍能(néng )力的(🗑)正常发挥；如(⏪)不(bú )进行心理辅导(🤱)，可能(néng )自发(📯)缓解，也可能发(💮)(fā )展为更严重的心(🈲)理问(wèn )题。

是(⛹)否“二战”也(yě )还是需要(🛅)考(kǎo )生权衡(✈)自(zì )身就业(📭)(yè )与发展对研究生学(😐)位(wèi )与学校(🤓)学习专业知识(😸)(shí )的迫切程度。

张婉(📴)琳(lín )身边有(✨)一位已是“二(è(🃏)r )战”的学长，今年的(de )成(🕠)绩居然比(bǐ(⛎) )去年还低(dī )，她完全不(😴)(bú )敢想这位(🐂)(wèi )学长要(yào )承受多大的痛苦。

但(dà(🎳)n )是如果条件(🥝)不具备也(yě )不(🗃)要着急，你不出去(qù(🚛) )别人也会来(🏗)中国的。

在成绩公布后，他更(gèng )是坦(😿)然接受(shòu )了(📲)失败的(de )现实，毫不犹豫(🎆)地选择了“二(📋)战”，已经迅速投(📸)(tóu )入新一轮学习了(🎲)。

现(xiàn )在是全(🏦)球化的时代，学(🛃)术研究更需要碰撞(🈹)(zhuàng )和交流。

可(🧀)(kě )以说是‘土里面有(✊)海(hǎi )，海里面(📚)(miàn )有土’。