报告老板第二季优酷

以上问(🧐)题(tí )最终都指(zhǐ )向一(🙉)个关键性问题(🌴)：政府定价(jià(🖥) )和补贴(🎗)到(dào )底有多少(🈴)。

同时，各(gè )地具(🌙)体的(de )认定标准(zhǔn )、补(🆓)助标准和扶持(🚬)政策还没出(chū(🉑) )台，目前(🛒)(qián )处于一个新(😨)老政策交替的(🏮)不明(míng )朗阶段，大多数(🗞)同行都在观望(📂)。

一是对(duì )作业设计(jì(🙃) )的意图与价值(🤵)要给家长更多(💧)的(de )指导，以(yǐ )期达成共(🆗)(gòng )识；二要对(🔁)完成这些(xiē )作业进行(💂)(háng )专业细致(zhì(💛) )的指导，以提升(🐚)家长(zhǎ(🐝)ng )的家庭教(jiāo )育(🔃)指导能(néng )力；(👓)三要根据不同阶(jiē )层(⛪)的家庭(tíng )进行(🛰)区别(bié )要求，有(🛃)可能的(🗓)条件(jiàn )下还需(💟)要(yào )学校能够(🏀)(gòu )整合社会资源，帮助(🐎)社会资源(yuán )不(🎰)足的家(jiā )庭超越自身(🐊)限制。

在宫照伟(🚋)看(kàn )来，这是(shì(🥤) )政策“留了个口子”。

新京(➕)报(bào )记者 倪伟(🏭)(wěi )

新京报记(jì )者 倪伟(🙁)

改革进度要求(🌚)(qiú )：坚持蹄(tí(🌟) )疾步稳、紧凑有序推(🏑)进改革。