命运守护夜高清

广(guǎng )东(dōng )某小学学(✴)生家长唐(🆚)女士则为了(le )作业格式(💆)烦恼不已(🔂)，比如(🍹)记录(lù )过年精彩(🏻)瞬间，抄写有关(💎)猪年(nián )的对联、(⏪)成语，学唱当地(⬛)歌谣(yáo )并写下曲(🌵)谱和歌词。

”因此(🦉)，她先帮孩子(zǐ )完(🏥)(wán )成大部分任(🏂)务，只留出几处(chù )需(xū )要手写的(👘)地方让(ràng )孩子补充。

她(tā )认为，这(🐰)种情况(kuà(㊙)ng )一方面跟自(zì )己(jǐ )监(⏬)督不到位(👾)有关(guān )；另一方面(mià(😝)n )，孩子假期(🧑)还要上补习班，留给(gě(🌿)i )她写作业(🚡)的时(🖤)间其实并不多。

刚(🌥)刚放假时(🦕)不必(😂)立刻要求孩子(zǐ(📞) )开始赶作业，可(😂)以先让孩子放(fà(🍌)ng )松一下，然后根(🐻)据作业量帮助(zhù(🖌) )孩子制定假(jiǎ(🗾) )期(qī )计划。

另一方面(miàn )，作业应该(✂)(gāi )主(zhǔ )要由学生本人完(wán )成，家(🌙)长可(kě )以(🍫)(yǐ )根据孩子的能力(lì(🙄) )提一些建(👋)议(yì )或(huò )者给予帮助(🥁)，但(dàn )不能(🧖)完全代(dài )劳(láo )。

总而言(🔭)之，家长对(😌)待作(🏋)业的(de )态度会影响(🛒)孩子的作(🔑)业完(💞)成情(qíng )况，假期作(🚫)业是对家庭教(🚻)育的(de )一次考验。

东(✔)城区某小学语(🤦)文(wén )老师赵力(化(🌛)名)告诉记者，其(🗡)实(shí )寒假作业并(bìng )不(bú )多，但还(🙎)是有少(shǎo )数学生开学(xué )时(shí )交(🐼)不上作业(🚚)，也(yě )有部分家长(zhǎng )怕(🛋)(pà )孩子完(📖)不成作业(yè )被批评而(🏥)选(xuǎn )择(zé(🎏) )代劳。

总而言之，家长对(👐)待(dài )作(zuò(🚁) )业的(😲)态度会影响孩子(🌂)的作业完(🔓)(wán )成(😏)情况，假期作业是(☝)对家庭教(jiāo )育(🐥)的一次考验。

另一(🈴)方面，作(zuò )业应(🕶)该主要由学生本(⤵)人完成，家长可(🤣)以根据孩子的能力提一(yī )些建(📮)议或者(zhě )给(gěi )予帮助，但不能(né(😎)ng )完全代劳。

殷(yīn )飞提醒家长，补(bǔ(👬) )作业对学(🌡)生(shēng )的(de )成长具有一定(✒)消(xiāo )极影(👕)响。