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在调剂、“二战”之间，山(🦉)西大(🔤)学的孟凡并没有太过(😂)纠结(😞)。

一想那些坐在自习室(⛽)的清(🛃)晨到傍晚，想到凌晨两(🐄)点站(🤺)在走廊里背专业课的(✋)孤独(🎰)，张婉琳再次变得哽咽(📤)，“我替(🕋)他替(tì )我(wǒ )自(zì )己(jǐ )都(dō(❇)u )感(gǎn )到(dào )难(nán )过(guò )”。

但(dàn )选(🚴)(xuǎn )择(zé )调(diào )剂(jì )，不(bú )代(dà(🏰)i )表薛明就此妥协——在一(⏪)个暑(🚞)假他决定考下人大的(🛑)博士(🐱)学位，并制定了详细的(♎)复习(🎲)时间表。

武汉大学教师(📝)赫爽(❄)认为，很多考生“二战”更(🌥)多是(🥅)因为考研错过了秋招(🗝)，同时(🍲)鉴于已经有了一些复(📫)习的(🎿)知识储备，选择二次考(🏊)研也(🗽)多了几分胜算，但(dàn )二(èr )次(🔷)(cì )考(kǎo )研(yán )也(yě )承(chéng )担(dā(🍤)n )相(xiàng )应(yīng )的(de )风(fēng )险(xiǎn )，心(xī(📞)n )理(lǐ )压(yā )力(lì )也(yě )会更大(📻)。

但孟凡并不后悔，“工作的时(🍮)光毕(🆕)竟会占据人生的大多(🐖)数，而(🤥)学习的时间却只有这(🏳)几年(😏)”。

2011~2012年，科研人员又通过国(🚰)民重(😉)要心理特征调查项目(🔥)调查(📲)发现：我国农业户口(🛡)的国(🦒)民中心理健康状况“差(🕠)”的约(🤜)为2.6%，心理健康状况“较差”的约(😖)(yuē )为(wéi )18.3%，非(fēi )农(nóng )业(yè )户(hù(🔇) )口(kǒu )中(zhōng )这(zhè )两(liǎng )项(xiàng )比(👙)(bǐ )例(lì )分(fèn )别(bié )为(wéi )2%和(hé(🧥) )13.8%。

虽然“真的不甘心”，但这段时(🐆)间张(👜)婉琳也开始关注调剂(🚪)信息(😅)。