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钉钉提供电(🌓)(dià(🦖)n )子班牌(♌)、校(xiào )园电话、校(🈸)园(💰)支付、(🔓)智能体(tǐ )检等产品(🅰)(pǐn )能力，可(🏡)以实现学生成长瞬(🤭)间(jiān )的记(🌳)录，让每个家长能够(👈)实时了解(📲)孩子(zǐ )的运动健(jià(📂)n )康和在校(📑)情(qíng )况，拉近学校和家(jiā )长的(➡)距离(lí )。

互联网在(zài )中国已经(😠)有二十多年的历史(shǐ )，改变了(⏬)(le )很(hěn )多行业，但教育行业还是(🚢)停(tíng )留(🈚)在二十(shí )多(duō )年前(🕣)的(🌶)一支粉(🚺)笔、一块黑板(bǎn )的(🎄)以(🕒)经验(yà(🔻)n )为(wéi )主的工作方式(😭)，并没有享(〽)受(shòu )到互联网(wǎng )技(👵)术带来的(🍤)便捷。

2018年的暑假期(qī(🆓) )间，巢禾(hé(⛪) )根通过钉钉的DING消息(➕)功能实现(🥈)一(yī )键发送，6000名学生家长(zhǎng )可(💽)以同时收到同一(yī )个电话发(🦊)(fā )来的孩子防(fáng )溺水通知。

比(🐇)如每年暑假的(de )防溺水通(tōng )知(🦍)(zhī )，老师(👻)只能人肉一个一个打(👚)(dǎ )电话(🍃)去通(tōng )知(zhī )6000多名家(👧)长(🔷)，这是非(🐻)常巨大的(de )工作量，耗(📰)(hào )费了很(🧗)多时间和人力。

2018年4月(🏟)(yuè )份，教育(😃)(yù )部印发的《教育信(🗝)息化2.0行动(🗃)计(jì )划》中也(yě )明确(🍬)指出，数字(🍼)校园建设覆盖(gài )全体学校(xià(🧡)o )，信息化应(yīng )用水平和师生信(💙)息(xī )素养要普(pǔ )遍提高，要(yà(🖨)o )建成“互联网+教育”大平台(tái )。

“在(🍧)数(shù )字(🍹)(zì )经济时代，钉钉作为(🍠)一家技(🥪)(jì )术驱动的(de )公(gōng )司(〽)，我(🥘)们希望(🎂)利用最先进的(de )技术(🔟)来(🥠)解(jiě )决(🗨)教育行业所面临的(🏷)各种问题(🦗)(tí )。

申请人(rén )须先提(🌇)交担保申(😔)请，获批后6个(gè )月内(🥏)可提(tí )交(🏻)签证申请。

2017年下半年，潭埠(bù )镇(🚤)中心小(xiǎo )学开始用上(shàng )钉钉(🏈)，校长巢禾根(gēn )建立的钉(dìng )钉(🅿)组织架构(gòu )覆盖了全镇13所学(🦌)校，与乡村(cūn )小学的沟(gōu )通(tō(⏩)ng )更加便(🌼)捷高效。