爱的教育简介

他们的(⬜)建议很(🌔)快就得(🚴)到(dào )批(📔)复。

2015年，施(🐤)一公联(🐦)(lián )合饶毅以及南方科技大(dà )学校长陈十一、中国(guó )科学技术大学常务副校(xiào )长潘建伟、清华大学(xué )经济管(🚐)理学院(📏)院长钱(😵)颖(yǐng )一(🥫)等人，向(🧠)国家领(🕠)导(dǎo )人(🚹)提交了(🚠)《关于试(🥋)点(diǎn )创(🌠)建新型(🚇)民办研(✳)究型大(dà )学的建议》。

所以像(xiàng )我这样的人，怎么可能(néng )会不回国(📐)呢？

在(🏯)美国(guó(📖) )，施一公(🤭)有着广(💬)阔的事(📝)(shì )业发(🎿)展前景和优越的(de )生活条件，但是2007年，40岁(suì )的他却作出了一个让(ràng )许多人不解的决定：全(quán )职回国，回到母(🌄)校清(qī(🍵)ng )华大学(✒)。

2015年，施一(🐴)公率领(💐)团队解(😥)析了超(👲)高分(fè(🎌)n )辨率的(🔇)剪接体(🍳)三维结(🥋)(jié )构，这(🖼)一成果(🅿)被业界称(chēng )为近30年来，中国在基(jī )础生命科学领域对世界(jiè )科(📣)学作出(😝)的最大(👕)贡献(xià(🤔)n )。

在筹款(📋)的过程(😗)中，几(jǐ )十年没离开大学校园(yuán )的施一公进一步了解了(le )中国的社会现实，也(yě )了解了中国的企业和企(qǐ )业家。

根(🌫)据学校(🎅)规划(huá(🧥) )，预计到(🐻)2026年，西湖(😳)大(dà )学(🎸)在校学(🛠)生将达(🐝)到5000人左(🏿)(zuǒ )右。

记(🌧)者：那(🌽)段时间(🎬)(jiān )脑子里全是钱吧？

施一(yī )公：这些突破可以让(ràng )我们中国人自豪(🛩)，哥德(dé(🚮) )巴赫猜(🕥)想值几(⛎)块钱？(🦖)牛顿的(👡)三大定律在当时(shí )值几块钱？或着说爱(ài )因斯坦的广义相对论你(nǐ )可以量化吗？当然是(shì )不可以的。

施一公(😦)：因(yī(👷)n )为我意(🚳)识到如(🕞)果我早(🤛)(zǎo )一点(✴)得到诺(🐐)贝尔奖(💒)，会对大(👕)学创办(🦄)创造一(🎊)个(gè )非(💭)常好的舆论环境，会让西湖大学得到社会(huì )更多的支持和理解。