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他们(🥙)(men )不再大部分时间背着手(shǒu )“听”，而是开始更多(duō )地去“说”，去积极与(yǔ )其他同学分享自己努力(🤩)(lì )探究的成果，学习效率(lǜ )非常高，而且在同学关(guān )系上也有(yǒu )了很好维护。

在现场，媒体就小米创(chuàng )始人雷军(jun1 )前不久发表的(de )“看淡生(shēng )死，不服就干(gàn )”言论对(duì )赵明进行了追(zhuī )问，在反(fǎn )复追问之下，赵明第(dì )一(🏌)次对这件事情给予了(le )回应，并对手机行业2019年(nián )的趋势进行了分析。

比(bǐ )如这节“北京一日游(👆)”，按照常规的教学方式(shì )，可能主(zhǔ )要是老师讲，而学习共(gòng )同体则“把课(kè )堂还给学(xué )生”，教师在(zài )备课的过(guò )程中就需要设(shè )定好背景(jǐng )，让孩子们通(tōng )过讨论自(zì )己去寻找答案(àn )，通过共(gòng )同学习，得到的不(🚃)仅(jǐn )仅是老师讲的知识，而(ér )是学生自己获得的能力(lì )。

荣耀为5G时代的到来做(zuò )好了准备(💼)，并会用技术(shù )竞争、产品竞争这种更(gèng )健康的方(fāng )式为行业负责(zé )。

这节课(kè )的主题是“北(běi )京一日游(yóu )”，主要教学(xué )任务是让(ràng )学生们根据给(gěi )出的各类(lèi )图文信息，给(gěi )一位来北(běi )京游玩的孩子设计一(🕝)日游线路，门票花费不(bú )能超过50元。

而这一数字(zì )在2017年，仅为4%。

他们不再(zài )大部分时间背着手(💮)“听(tīng )”，而是开始更多地去(qù )“说”，去积极与其他(tā )同学分享(xiǎng )自己努力探究(jiū )的成果，学习效率非常(cháng )高，而且(qiě )在同学关系上(shàng )也有了很(hěn )好维护。

“把(bǎ )课堂还给(gěi )学生，以学习(xí )者为中心(xīn )完成学习任务。