绥滨五中

他们对(duì )这种生活环境(jìng )不是很(hěn )理(🦑)解(📐)，处于一种恐惧和(hé(😪) )渴(🔢)望知(zhī )道的状态。

有(🐙)(yǒ(🛵)u )一天早(zǎo )上一到办公(🚎)室，刘家奇(qí )有点(🌑)不(bú )高兴，村里一(yī )座(🥞)旅(🛳)游公厕，因为没有专(🦆)人(📕)管(guǎn )理，水(shuǐ )龙头一夜(🚦)没关(guān )，“得流掉多少水啊，心疼得(dé )很！农(📞)(nóng )村搞‘厕所革(gé )命(💿)’(😘)，管理机制(zhì )要跟上(🌌)，不(🤤)能(néng )重建设(shè )、轻管(🏹)理。

村民们的日子越过(guò )越红火，但是(shì(🔓) )“垃(🥖)圾(jī )随处扔、牲畜(🤪)满(🍆)地跑、庭院脏(zāng )乱(🏙)差(🙂)”的情况(kuàng )在睦和(hé )村(🏦)还存在。

圣盖博谷(🕉)聚(jù )居不同(tóng )族裔的(📻)新(🌎)移民(mín )，这里包容和(🚼)欢(🦎)迎着多元文化(huà )，但新(🐙)(xīn )移民们依然不(bú )得不面对融入新生(🐮)活方式和改(gǎi )变语言(🥢)(yá(🎧)n )习惯的困难。

对文章(💵)中(🥃)那位母(mǔ )亲的做法，有(🚐)(yǒu )赞同的(de )声音—— “打(dǎ )开了一个新思(💳)路(📦)(lù )”“可以减缓(huǎn )焦虑(🍢)”“体(📦)验多元文化”等，也有(♊)否(😚)(fǒu )定的声音——“引发(🗃)(fā )新的焦虑”“在国(🎽)内也(yě )可以体(tǐ )验”“孩(🛠)子(➡)太(tài )小，收获不大”等(📌)。

除(💊)了短期(qī )留学群(qún )体(🏇)中出现了越(yuè )来越多低龄留学生的身(🏵)影之外(wài )，赴国(guó )外读(📅)小(😵)学、初(chū )中甚至幼(🧑)儿(🍄)园的中国学子数量(lià(📒)ng )也在呈(chéng )上升趋势。

她(tā )认为图书不但(👫)帮(bāng )助孩子通过图(tú(🤑) )片(Ⓜ)学习(xí )英文，更重要(🦅)是(📡)描述日常生活(huó )的故(🕥)事让孩子(zǐ )熟悉(🍨)新(xīn )的文化习惯。

当时(😓)花(💏)费(fèi )了几个(gè )月的(🤸)时(🆓)间，一(yī )家一家看过去(🆗)，才最终敲定现(xiàn )在的学(xué )校。

事实上，不(💘)少新移民孩子们都被(🛵)困(⚡)在ELD课(kè )程好几(jǐ )年(🏵)，不(💀)但英语(yǔ )课程无法考(🎡)过关，正常的文化(huà )课程也(yě )被耽误，和(👝)其(qí )他孩子的发展不(🛡)(bú(🧚) )在同一起跑线(xiàn )。

他(🦕)们(🙋)(men )很容易抓住负面情节(💔)。