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董旭东感叹，自己何(hé(🛑) )其幸运，在兵之(🆘)初就得到统帅(shuài )的寄(💆)语，帮助他擦亮(liàng )航标(👎)、校(xiào )正方向(⤴)！

“和平时(😤)期(qī )，决不能把(🍥)兵带娇气(qì )了”

“当(dāng )前(🌁)，职业院校的新进(jìn )师(🀄)资几乎全部来(🕷)自研(yá(🛌)n )究型高校(xiào )，自(🤳)身技能水平较低(dī )，也(🛬)无法有效胜任技(jì )能(👍)部分的(de )教学任(🕖)务，只能(🤡)‘黑(hēi )板上开(⏳)机(jī )器，PPT上讲工(gōng )艺’(👟)。

“半个月，才半个月哎(ā(🍥)i )！我们根(gēn )本没(📱)想到习(🚗)(xí )主席能回(huí(🔣) )信，而且那么快！我(wǒ )想(🐾)这不仅(jǐn )是对(🏻)我们8个(🧛)人的激励(lì )，更(🐟)是对全国千千万(wàn )万(🛡)青年学(xué )子和基层官(🌅)兵的巨大(dà )鼓(⛏)舞！”

在孙(📋)兴洋看(kàn )来，职(👉)业(yè )教育作为培养技(🚸)能人(rén )才的一种类型(🏻)教育，教师除了(🔡)(le )要具备(🎼)一般教学能力(🐢)(lì )，还应具(jù )备工程实(🐅)践(jiàn )能力（企(qǐ )业岗(❤)位项目实践能(🎯)力(lì )）(🐀)，但“双师型”队(duì(🈸) )伍建设一(yī )直没有找(👎)到解决的有(yǒ(💚)u )效办法(🍩)。

阿斯哈尔在哈(📣)萨克语(yǔ )中意为“高峰(🎲)”，妈(mā )妈听说习(xí )主席(📲)回信的事后，告(🤾)(gào )诉阿(🉐)斯哈尔·努尔(🎸)太(tài )：“每个(gè )人心中(🍤)都应有座神圣(shèng )的高(🔮)山。

2013年11月28日，原(yuá(🕧)n )济南军(🌫)区(qū )兵种训练(🎴)基地，刚入(rù )伍不久的(🎡)大学生新兵(bīng )马洪坡(🎠)正(zhèng )在进行60度(🥟)攀岩课(💄)目训(xùn )练。

“幸(xì(👬)ng )福都是奋斗(dòu )出来的(📍)。