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今年1月，北京市(shì )修订了《市级(🔂)财政支(zhī )持学前教育事业发展(zhǎn )补助资金管理使用实(shí )施细则(zé )》，对普惠幼(yòu )儿园不(bú(📃) )再分一二(💒)(èr )三级园差别(bié )补助，而是均按每人(rén )每月1000元给予生均定额(é )补助。

转型后，王芸(yún )孩子每月的保教(🦅)费用(yòng )将大大(dà )降低。

她告诉(sù )记者，去年政策出台(tái )后，大(dà )量民办幼儿园已经开(kāi )始转(🍮)为普惠园(📈)，价格(gé )回归到普惠园行列之(zhī )中。

学校在布置寒假(jiǎ )作业时要想提高效果(guǒ )，可以(yǐ )从内容和方法(🥫)(fǎ )两个方(fāng )面努力，内容上要从(cóng )单一走向多元，也就(jiù )是不仅是知识类的作(zuò )业，还需要加强能力(🕳)(lì )类作业与社会拓展类(lèi )作业的(de )分量；方法上(shàng )要从布(bù )置走向选(xuǎn )择，也就是(shì )要多(🔼)给学生选(🛬)择的机(jī )会，同一类作业可以(yǐ )设计不同的内容供学(xué )生选择，这样也有利(lì )于学生个性的发展以(🍘)(yǐ )及对不(bú )同家庭情况的(de )尊重。

此外，非普惠园还可(kě )在正式转为普惠园前(qián )向区教委申请一次性(💮)(xìng )奖励。

加之2019年1月小区(qū )配套幼儿园不得办成(chéng )营利园(yuán )政策的出台，不少民(mín )办幼儿园(💧)(yuán )行业从(🏁)业者(zhě )在保持观望的同时，带有悲观情绪。

卞月(yuè )也称，普惠园达到微(wēi )利的前提是政府的经(jīng )费到(🉐)位，如果补贴不(bú )到位，只靠学生家长(zhǎng )缴纳的(de )学费，将很难覆盖成(chéng )本。