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立“戒吼”目标，一边戒一边犯(🎤)

虽然她和(hé(🅰) )鹏鹏爸(bà )都是博(bó )士学历(🌖)(lì )，但她自认(🤔)为并不是“鸡血”妈妈(mā )。

首先(🙏)(xiān )，最根(gēn )本(😠)的是(shì )家长要转变对作业(🎭)的认知观念(🍝)。

对(duì )孩子以(yǐ(🐋) )外的人(rén )都(🔓)能温(wēn )和有(🎹)礼，一碰到孩子(🚊)学习，就分裂(🌟)出一个(gè )暴(🍷)躁、偏执的(de )自(🍼)我。

“我最生气(💍)的是他的态(🤚)度，这不是(shì )超(🍞)纲的(de )题，我(wǒ(🛃) )讲着他(tā )还不认真听，一边(👬)摆弄着水杯(🌴)，心(xīn )不在焉(yān )。

“根(gēn )本上还(💓)(hái )是竞争和(🎽)评价的‘指挥棒’指的方(😚)(fāng )向不对(duì(🍜) )。

”中(zhōng )国青少(shǎo )年研究中心(🐆)少年儿童研(✴)究所所长、中(♟)国教(jiāo )育学(👙)会(huì )家庭教(🏵)(jiāo )育专业委员(💧)会理事孙宏(⛪)艳说。

在小小(🌮)去别(bié )屋玩玩(🔴)(wán )具时，当了(👊)一辈子小学老师的小小姥(🙋)姥把小小妈(🎰)(mā )叫到了(le )厨房，让她反(fǎn )思(🐒)自己小时候(💯)有没有被这么吼过，这么吼(🌬)(hǒu )孩子是(shì(🏿) )否有正(zhèng )面影响。

且随着孩(♈)子年级的增(💦)长，她也逐(zhú )渐接受(shòu )了现(📈)实(shí )，“孩子到(😚)底是不是那块(🥏)料，到三、四(🎹)年(nián )级时就(⏬)(jiù )能看个(gè )七(🎌)八成了。

“回头(🗒)反思，当时再(🐏)耐心说一(yī )遍(🏺)也就(jiù )好了(😲)。