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未来，服(fú )务学前教(👆)育的周(zhōu )边市场会很(😬)大，不止(🦏)教材、软硬(yìng )件，还包(🚽)括服务(wù )等“非直接保(🤐)育(yù )行(📫)为的其他行为(wéi )”，比如(🐎)餐饮等。

在(zài )这种情况(🔜)下，“一事一议”“一(yī )园一(🚴)案”过程(🧓)中(zhōng )，政府给予多少(shǎ(😒)o )补贴，成为不少(shǎo )从业(🤢)者关注(🆓)的重(chóng )点。

卞月也称，普(👨)惠园达到微利的前(qiá(💻)n )提是政(⛸)府的经费(fèi )到(⛺)位，如果(📷)补贴(tiē )不到位，只靠学(👠)(xué )生家长缴纳的学(xué(🔧) )费，将很(➕)难覆盖(gài )成本。

目前做(💂)这(zhè )块的较少，在大(dà(🍚) )家都面(👨)临转型的(de )情况(kuàng )下，转(🆙)得快将会(huì )占领先机(🍠)。

2018年年(niá(🚚)n )底前 省以下党(📜)政(zhèng )机(😼)构改革，由省(shěng )级党委(✨)统一领导(dǎo )，报党中央(🚷)备案(à(🏮)n )。

卞月称，“现(xiàn )在很多园(👾)的关注(zhù )点不在教育(🚋)理念(nià(🎁)n )、课(kè )程体系(🦋)和服务(🌂)上(shàng )，把国外的东西(xī(🦗) )拿过来重新拼凑(còu )下(🈁)，就变成(🎨)自己(jǐ )的了，根本不清(🌲)(qīng )楚要把孩子们培(pé(👶)i )养成什(🔏)么样的人(rén )，只是关注(🛫)一年(nián )能赚(zuàn )多少钱(🔼)，这样的(💟)(de )教育企业必将(😾)被(bèi )淘(🙃)汰。