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这中(🔎)间，每次快到(🎐)忍耐极限时(😮)，她都会迅速(💾)离开孩子，把(🈷)自己关在房(🚊)间里刷手机(🧙)。

轻(qīng )松愉快(🔮)(kuài )的氛围(wé(🐰)i )，将促(cù )进学(📧)习(xí )。

平日(rì(🍮) )里同事和邻(⏫)(lín )居对她(tā )的印象(xiàng )也是“温和、开朗、有文化(huà )味”，不敢相(xiàng )信她也(yě(🅿) )会“吼(hǒu )”孩子(🐓)(zǐ )。

只要(yào )他(⬇)学习态度端(🍥)正，我也懒得(🗻)较劲了。

”情绪(😧)上，家长的吼叫可能(🤔)造成孩子焦(🌨)虑、胆小、(🏁)抑郁、晚上(📨)睡觉不踏实(✔)等；心理方(👯)面，长期“吼叫(✝)”将降低孩子(💩)自(zì )信，厌(yà(😻)n )恶学习(xí )。

在(🖊)小(xiǎo )小去别(🤬)(bié )屋玩玩具(🎫)时，当了(le )一辈(🎖)子(zǐ )小学老(lǎo )师的小(xiǎo )小姥姥(lǎo )把小小(xiǎo )妈叫到(dào )了厨房(fáng )，让她(tā )反(👾)思自(zì )己小(🧤)时(shí )候有没(〰)(méi )有被这(zhè(📿) )么吼过，这么(😕)吼孩子是否(🐦)有正面影响。

首先，最(🤖)根本的是家(📴)长要转变对(😿)作业的认知(🍿)观念。

”中国青(🍄)少年研究中(💭)心少年儿童(🅰)研究所所长(💵)、中国教育(🤞)学(xué )会家庭(🏢)(tíng )教育专(zhuā(🐒)n )业委员(yuán )会(😨)理事(shì )孙宏(🙄)艳(yàn )说。

刚开学，配额(é )就用光(guāng )了。

”情绪上(shàng )，家长(zhǎng )的吼叫(jiào )可能造(zào )成孩子(zǐ )焦虑(🚠)、胆小、抑(🐃)郁、晚上睡(🔀)(shuì )觉不踏实(😊)等；心理方(🌳)面，长期“吼叫”将降低(👖)孩子自信，厌(🍳)恶学习。