午夜.dj高清在线观看免费完整版

”情绪(xù )上，家长的(de )吼叫可能造(⛲)成孩(hái )子焦(💠)虑(lǜ )、(💔)胆小(xiǎo )、抑郁、晚(wǎn )上睡觉(🦈)不踏实等(dě(❎)ng )；心理(🗨)(lǐ )方面(🤫)，长期“吼叫”将降低孩子自(zì )信，厌(yà(🥜)n )恶学习(♎)。

“两个人(⛎)一起对付难题，而不是(shì )天天盯着(🐳)我，催着(🏵)我，要有(🗻)一种愉(yú )快的学(xué )习氛围。

从(🏽)(cóng )老家回来(📃)后，她开(👣)始克(kè )制自己(jǐ )的脾气。

对(duì(🧟) )孩子以外的(🔏)人都能(🚇)温和(hé )有礼，一碰到孩子(zǐ )学(🎟)习，就分裂出(🤼)(chū )一个(😾)暴(bào )躁、偏(piān )执的自我。

小小(😎)妈已“戒吼(hǒ(🎼)u )”了三(sā(✳)n )个多月(🎅)。

她认为，眼下孩子的成绩(jì )跟很多(🐥)(duō )东西(🌴)挂钩。

昭(👮)昭则认为妈妈脾气太(tài )急，“吼叫”不(😳)仅影响(📎)自己的(👃)学习状态，更可能(néng )影响学习(📚)兴(xìng )趣。

面对(🔣)经常“吼(💻)”自(zì )己的妈(mā )妈，孩子心(xīn )里(🦗)也有想法。

”精(🕸)神方(fā(🌚)ng )面，精(jīng )神状态不好(hǎo )，蔫头耷(🥊)脑、唯(wéi )唯(🗾)诺诺(nuò(🥉) )，甚至可(🍨)能受到精神刺激。

”昭昭(zhāo )妈说，昨天(💛)在辅导(♋)儿子数(🌈)学作业时，孩子(zǐ )没有认(rèn )真审题(🕗)、概念(🔄)不清，她(🍮)详细讲解一(yī )遍后，想拉着孩子让他复述(❕)巩固，但(⏲)孩子(zǐ )依旧不(bú )过脑子，随(suí(〽) )口就答错，没(🐊)搞明白(🍥)。