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“校内托管班(🔓)内容相对比较单一，也(⛑)就是写写作业，有的时(🔛)候画个画。

校内托管班(🗑)“如果做到学校教育与(💧)课后服务、学校教育(🏙)与校外教育、学校教(🔜)育与家庭教育协同，校(🔱)内托管班(bān )的(🚣)效(xiào )果(🚹)就(jiù )会显(xiǎn )现(🎗)更(gèng )加(🚁)明(míng )显，而不(bú(🌋) )仅仅(jǐ(🤢)n )是简(jiǎn )单的(de )托(⛅)管(guǎn )，可(🎙)(kě )以让(ràng )孩子(🔘)(zǐ )在一(🐪)(yī )两个(gè )小时(👌)(shí )中有(yǒu )所收获。

与张(🚳)先生一样，一些家长也(🏌)选择了“小饭桌”的方式(👣)。

一名家长表示，有的家(🐆)长希望孩子是“学霸”或(🎧)者在某个方面能够有(📹)所成就，那就可以直接(🐆)选择校外机构。

连续在(⛏)校近十个小时，到了(le )晚(🕌)上(shàng )孩子(zǐ )都(🌮)很(hěn )期(👐)待(dài )家长(zhǎng )来(🚇)接(jiē )。

”韩(😖)先(xiān )生在(zài )等(😙)待(dài )具(👉)体(tǐ )的细(xì )则(🌏)，内心(xī(🎽)n )充满(mǎn )了犹(yó(✈)u )豫。

美国(guó )路易斯安那(💔)州立大学教授、研究(🈂)者之一米德威说，他们(📵)研究的全球7个地区中(🛴)，夏威夷鲨鱼咬人比率(🎽)最高，但研究只用当地(👏)人口进行计算，不包括(❣)游客。

“他们能给孩子做(😼)一些课外知识的扩展(🍨)，也会给(gěi )讲解(❎)(jiě )课上(⛲)(shàng )没搞(gǎo )懂的(📞)(de )内容(ró(🎤)ng )。

刘(liú )先生(shēng )所(✂)在(zài )的(🍶)“小饭(fàn )桌”每天(🍎)(tiān )下午(🎅)(wǔ )放学(xué )时，都(🧞)有(yǒu )两(🛑)辆(liàng )车在校门(🛥)口接学生。