水浒少年第2部

他说：“从学生(shēng )进到大学之(zhī )后，在学习上要对(duì )他好一点，不是说让他轻(🈺)松及格，而(🐜)是要(yào )让他难(nán )及格，要让他不达到标(biāo )准，不(bú )能毕业。

为了建设(shè )高等教育强(qiáng )国，中国(😆)政府近年(🚱)(nián )出台了一系(xì )列文件：2015年10月，国(guó )务院印发《统筹推进世界一流大学和一流(liú )学科建(jià(🛑)n )设总体方(🌳)案》；2017年(nián )9月，首批137所(suǒ )“双一流”高校建(jiàn )设名单公布(bù )；2018年9月，中国教育(yù )部印发《关(guān )于加(🐒)快建设高(🎊)水平本科教育 全(quán )面提高(gāo )人才培养能力的意见》；政府(fǔ )工作报告则连续五(wǔ )年提到(🐬)“双(shuāng )一流(⤴)”建设，凸显(xiǎn )高等教育改(gǎi )革的重要性。

汪小(xiǎo )帆说：“我(wǒ )们现在特别关注的就是怎样能(🚦)(néng )够让青(📡)(qīng )年教师在我们自己(jǐ )的这(zhè )个土壤(rǎng )里面成长为具有较(jiào )高水平的教(jiāo )师，要确确实(📓)实以(yǐ )人(🚃)才培养为(wéi )中心，这是大学最重要的功能(néng )。

02全国(guó )人大代表王树江：

法治(zhì )政府建(jiàn )设(🛍)必须夯实(😝)社会基(jī )础，广元市(shì )积极营造社会关心(xīn )、支持和参(cān )与法治政府建设的良好社会氛(💥)(fēn )围，充(chō(🚱)ng )分发挥市场力量、社会(huì )组织等(děng )多元动力机制作用(yòng )，充分借助(zhù )民众参与和社会监(💇)(jiān )督等重(🎆)要力(lì )量，发挥各种合力(lì )同频共振，共同推动法治政府建设，共享(xiǎng )改革发(fā )展成果。

05全国(🕟)人大代表(🚮)(biǎo )周云杰(jié )：