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“一(yī(✝) )个是看(🥉)(kàn )积(jī(🧦) )分，一个(🐸)是年龄(😄)，我们还(hái )要考(🔲)虑(lǜ )下一届奥运会的培养，因为(wéi )此(cǐ )前队伍没有少年队、(👦)青年(niá(🥄)n )队等系(🧗)(xì )统的(😒)梯队建设，所以(📖)必须在(💓)(zài )国(guó )家队层面上进行重点培养(yǎng )。

要寻(xún )求引导孩(🏖)子读唐(📖)诗、背(❄)唐诗(shī(🥉) )的(de )同时(🈁)，用通俗(🎖)、浅显(🏫)、趣(qù )味性的(de )语言，让孩子能够理解诗歌(gē )所(suǒ )表达(🛃)的内容(🧦)或故事(🚺)，这样(yà(🐧)ng )就会使(🛤)(shǐ )孩(há(🖖)i )子自然(🌤)地将自己背诵的语(yǔ )句和内容、故事联系到一起，在思(sī )维(🤙)(wéi )中产(💀)生画面(🐨)感和联(📠)想。

茶(chá )前饭后(🚻)(hòu )，也是兴致所致时，才较量(liàng )各(gè )自的诗词储备量。

童年的(de )背(🐯)诵，正如(🌊)春蚕吃(😷)掉的一(👍)片片桑叶(yè )，总(⚾)有一天(🐽)会化作透明美丽(lì )的丝，编织着你生活的诗意。

目前(qiá(😢)n )，现代五(🐩)项国家(🕉)集训队(👭)的冬(dō(✍)ng )训已经(🌍)(jīng )在(zà(🔻)i )云南结束。

如果在孩子背(bèi )诵唐诗的时候，还能够讲出这个唐(🎹)(táng )诗(shī(🖱) )的故事(🅿)，无疑能(👈)让孩子对(duì )古(💄)诗词(cí )产生兴趣。

中国诗词美在哪(nǎ )里(lǐ )？

当然，让孩子去理(🌲)解，可能(🕜)不(bú )易(🆓)。

孩子对(🎼)诗意的领会自(🈷)然(rán )有(🏅)(yǒu )与他们年龄相符的懵懂，而当孩(hái )子尚难完全把握(🔁)诗歌的(🕔)“情(qíng )文(🛐)(wén )”“形文(🏴)”“声文”时(🗡)，我们不(🛣)(bú )妨(fá(👂)ng )鼓励他们培养与诗相关的(de )语(yǔ )感，从而渐入佳境。