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经过3年工作后，他们会(📭)对个(📌)人的职(🧥)业生涯发展有一个更现(🛂)实的(🔊)想法，如(🐻)果此时再去应聘(pìn )职(zhí(🍅) )业(yè(🙋) )院(yuàn )校(🐘)(xiào )教师，一方面职业倾向(👋)更加(🤣)清晰和(🏍)强烈，同时又具有了一定的工(🤬)程实践(🤙)能力，将更能胜任教育教学工(🎟)作，更会(🌸)有职业的成就感。

完善“固(gù )定(🌩)(dìng )岗(gǎ(🚤)ng )+流(liú )动(dòng )岗(gǎng )”资(zī )源(yuán )配(pèi )置(zhì )新(🌆)(xīn )机(jī )制(zhì )，支持中职、高职、(🎧)应用(👗)型本科(🥠)高校聘请产业导师到学(🎟)校任(🚱)教，遴选(💾)、建设兼职教师资源库(🔖)。

成为(📚)线上抢(🙈)(qiǎng )课(kè )风(fēng )暴(bào )“炮灰”的(⚡)刘欣(🏃)捷就“蹭(🏞)”过一门宪法和法理学导论课(🏯)，“这种爆(😫)课，一开门就要去占座”。

QQ群，微信(🎑)群，朋友(🏥)圈，贴吧…… 都是同学们(men )选(xuǎ(⬆)n )课(kè )前(💸)(qián )进(jìn )行(háng )战(zhàn )前(qián )准(zhǔn )备(bèi )的(de )“基(😵)(jī )地(dì )”。

另一方面，冯新广想加大(🐔)对企(💙)业中的能工巧匠的选拔、聘任(👂)。

建立(👷)校企共(🏜)建的100个教师培养培训基(👻)地和(💽)100个(gè )教(💹)(jiāo )师(shī )企(qǐ )业实践基地(🌺)。

如此(🐬)一来，就(💃)会过渡到我们更为理想的状(✖)态。

但对(🕊)于应届毕业生来说，此后应聘(🖼)职业院(💇)校的教师是否更难了？在现(🔲)有的职(⛰)业(yè )院(yuàn )校(xiào )教(jiāo )师(shī )队(duì )伍(wǔ )中(🍅)(zhōng )，又(yòu )将(jiāng )激(jī )发(fā )出(chū )哪些(🌁)化学(🏈)反应呢？